王牌小学

学校简介

重庆市万州区王牌小学(原三峡师范学校附属小学——万县师范学校附属小学——万县市师范学校附属小学——原四川省第四师范学校附属小学)于1918年春在天城亢家湾建校。她建校87年,配合原万县师范学校为原万县地区中小学间接培养了数以万计的中小学教师;为城区小学直接输送了大批骨干教师,成为了名副其实的骨干教师培养基地。二00三年七月,重庆市万州区王牌小学由亢家湾整体迁校到王牌路306号(原万州区外国语学校校址)重新招生办学。两年的时间,该校就获得“万州区教研月先进集体”、“万州区教育先进基层党组织”、“万州区德育先进集体”、“万州区文明礼仪示范学校”、“万州区规范化管理示范学校”等荣誉称号。 重庆市万州区王牌小学在“一切为着明天”的办学理念指导下,积极发挥强大的师资力量(45%教师是小学高级教师;70%教师是专科学历、25%教师科学历)、完善的校园设施(塑胶运动场地和塑胶游乐场;校园网络;漂亮的阶梯教室)、一流的后勤条件(宽敞的学生食堂;舒适的学生公寓——四人间、阳台带卫生间)的育人作用,以科学的态度、坚实的步伐、创新的思维积极开创了“实施九年制(幼教三年和小教六年)教育、推进民族艺术教学、开展食宿制服务”办学特色;与万州区棋类协会、曲艺家协会、书法家协会、美术家协会共同创办了“万州区青少年琴棋书画艺术学校”,并把“琴、棋、书、画”引进了日常教学活动中。两年后的今天,学校从零发展到23个教学班(小学17个班、幼儿园6个班)、1200多名(小学1000余名、幼儿园200多名)学生。学校总规模预计30个班,学生人数达1800名。 该校处在王牌路打造王牌学校:用“一流的校园、一流的设施、一流的设备”进行“一流的服务”;用“一流的理念、一流的管理、一流的师资”培养“一流的学生”。科普工作是学校工作重要组成部分，学校科普领导小组负责科普工作的组织、协调、指导，制定学校科普工作计划和实施方案，推动学校深入开展这项工作。切实把科普教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校要按照上级领导小组的统一安排和部署，成立由学校校长为组长的学校科普活动领导小组，每半年要召开一次学校科普专题工作会议；注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。制定切实可行的学校科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保学校科普工作落到实处。

科技教师在教学中，从实际出发，结合学生年龄特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力，并定期举办校园科技节，在校学生定期参加科技节活动，参加人数达95%以上；学校现有科技社团3个，门类包括七巧百拼社团、探索奥秘科技小组、模型爱好者俱乐部等，各社团的工作做到：活动有计划，有规章制度，有活动地点，有活动时间，有辅导教师，有活动成果。

学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。学校有自己的传统科技项目（科技节），有科技教育橱窗，红领巾电台等。由于客观的原因，我们的校园场地十分紧缺，尽管如此，我们仍把科教园地建在校园内，同时还与历史博物馆、万州区体委科教中心、万州区科协建立了日常活动基地。

小学是面向青少年开展科普教育的主渠道，结合开展素质教育，青少年科普工作的重点，把树立科学思想、科学精神、培养科学意识和创造能力作为青少年科技素质教育的重要内容，大力开展形式多样的课内外科技活动，充分利用现有青少年教育活动阵地，拓展对青少年科普教育的功能。定期组织少年进行考察学习和实践活动，拓宽视野、丰富知识。我校协同各社区加大对青少年的爱国主义教育和素质教育，扩大科普活动内容，重点开展青少年科技创新、科技模型大赛、百拼七巧、计算机等大型竞赛活动；学校扩大科普活动内容，开展好小学生科普绘画、科技小发明、小论文、小制作等活动；要围绕世界卫生日、爱耳日、爱眼日等国际性活动日，开展好青少年特色主题科普活动，创建科普活动场所；学校还开展了青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动；学校建立青少年综合素质教育科普基地，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素质。

近几年，我校参加了各级各类科技比赛，取得优异的成绩，团体4次获重庆市一等奖，12人获重庆市个人一等奖，多人获重庆市二、三等奖。

历届英才

王牌小学大队辅导员李丹情况简介

李丹，女，33岁，大专学历，王牌小学音乐高级教师，大队辅导员，万州区政协委员，1995年参加工作。近14年来，我以工作踏实、教学严谨、教学质量优秀而赢得广大师生们的信赖，曾获得过“万州区优秀共青团员、万州区优秀共青团干、万州区先进少先队工作者、万州区优秀辅导员”等光荣称号。我所带的少先队员在参加各项竞赛活动中谭鹏、杨孙丽同学获得区演讲比赛一、二等奖，谢林君、易楠松同学分别被评为“重庆市优秀少先队员”“万州区十佳好少年”的荣誉称号。2006年学校被命名为“重庆市少先队工作100我还主动参加了重庆市演讲比赛并获得二等奖，代表牌楼办事处参加万州区青少年文化艺术节获得声乐青年组一等奖的好成绩。7年来，从有到新，从新到兴，学校少先队活动开展得有声有色，得到了大家的认可与好评。2008年万州区电视台在六一前夕对我做了一辑优秀辅导员专访，为学校在社会树立了一个形象。我还成功策划了2009年学校庆六一系列主题活动，并和辅导员周志福、谭森坤一起策划实施了“万州区班队活动总动员”系列主题活动，得到电视台领导的称赞收到了令人满意的教育效果和良好的社会效应。2009年7月参加了重庆市少先队工作者暑期骨干培训班的学习，使自己在思想上对少先队工作的认识又上了一个新台阶。

王牌小学大队辅导员李丹的先进事迹材料

李丹，女，33岁，大专学历，王牌小学音乐高级教师，万州区政协委员，1995年参加工作。近14年来，我以工作踏实、教学严谨、教学质量优秀而赢得广大师生们的信赖，曾获得过“万州区优秀共青团员、万州区优秀共青团干、万州区先进少先队工作者、万州区优秀辅导员”等光荣称号，从一名普通的小学教师，在领导的培养和同事们的帮助下，经过自己的拼搏与奋斗，一步一个脚印地走过来，不断成长。现担任王牌小学少先队大队辅导员，常年工作在教育教学第一线。

首先，我是一名政协委员，学校少先队大队辅导员应该有一定的政治素养和思想觉悟。我热爱这份工作有吃苦耐劳的敬业精神；我思想比较活跃，接受新事物比较快，又勇于实践，具有一定的开拓精神；我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，多年来得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴，家长的口碑，社会的称道。

一、我有比较过硬的业务能力。我认为，作为一名学校中层领导，首先要站得住三尺讲台。从教近14 年来，我牢牢把住了课堂教学这块主阵地，所任教的音乐学科，成绩突出。所教学生参加区合唱比赛获二等奖，并多次被万州区教委评为艺术节优秀指导教师，被万州区团委评为优秀演员，2006年还被万州区教委评为学校艺术教育优秀管理干部。参加万州区赛课比赛获得二等奖，音乐教师基本功比赛获得二等奖。同时我还参加了多次万州区、重庆市的各种声乐比赛，均获得一、二、三等奖。

二、我有一定的教育教学管理能力。近 7 年的少先队大队辅导员工作使我积累了丰富的管理经验。我所带的少先队员在参加各项竞赛活动中谭鹏、杨孙丽同学获得区演讲比赛一、二等奖，谢林君、易楠松同学分别被评为“重庆市优秀少先队员”“万州区十佳好少年”的荣誉称号。2006年学校被命名为“重庆市少先队工作100所重点联系学校”一年好不算好，一直好才是有实力的象征，而我做到了。

三、我有一定的创新能力和合作协调能力。自从我担任大队辅导员，全面负责这项工作以后，积极配合上级团委、教委和牌楼社区，带领学校老师和学生多次参加各项比赛都获得一、二等奖，得到上级对我工作能力的肯定。我还主动参加了重庆市演讲比赛并获得二等奖，代表牌楼办事处参加万州区青少年文化艺术节获得声乐青年组一等奖的好成绩。7年来，从有到新，从新到兴，学校少先队活动开展得有声有色，得到了大家的认可与好评。2008年万州区电视台在六一前夕对我做了一辑优秀辅导员专访，为学校在社会树立了一个形象。我还成功策划了2009年学校庆六一系列主题活动，并和辅导员周志福、谭森坤一起策划实施了“万州区班队活动总动员”系列主题活动，得到电视台领导的称赞收到了令人满意的教育效果和良好的社会效应，在六一前夕和王丹、张曦临老师组织学生参加了“万州区庆六一颂经典、唱红歌”活动受到区委领导的一致称赞合好评。这一切都很好地体现了我的创新能力和合作协调能力。

四、班主任和辅导员的分工合作制度。在工作中我把班主任与辅导员工作职责加以区分，以此来尽可能提高德育工作效率减轻一些不必要的劳动，使他们能腾出更多的时间和精力来关注班集体建设，关注每个学生的思想动态。尽管这是一项全新的工作，王牌小学尚无先例，但事在人为，我将不断摸索，调整，在专家的指导下争取走出一条新路来。除此，我还加大对班主任队和辅导员的培训力度，强化班主任和辅导员的角色意识和对工作职责的认识，定期召开班主任和辅导员工作会议和举办各种以提高班主任和辅导员素质为目的的培训教育活动，并通过以老带新，师徒结对的方式充分发挥有经验的老班主任和辅导员的“传帮带”作用，培养年轻、优秀、骨干、特色班主任和辅导员。建立班主任和辅导员工作量化考核制度，对班主任和辅导员的“德、能、勤、绩”进行考核，完善一年一度的评选制度。2009年5月，练登杰老师代表学校参加了万州区班主任基本功比赛荣获一等奖。

我想德育干部不仅是个管理着，更应该是一个服务者。在一个为共同目标奋斗的过程中，当一个班主任工作和辅导员工作偏离轨道时，我应该拉他一把，当某个班主任和辅导员满腹牢骚时，我应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任或辅导员失去信心时，我应该让他感到整个队伍和他风雨同舟。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们王牌小学的班主任和辅导员队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。2009年7月我参加了重庆市少先队工作者骨干培训班的学习，使自己在思想上对少先队的工作认识又上了一个新台阶，并将学习的内容融合在一起制定了四次班主任、辅导员的继续教育和培训计划。总之，在以后的工作中我将以“敬业乐群，踏实奉献”为座右铭，始终保持对工作的激情更加努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和社会对我的信任和支持！

外界评价

这真的算得上是一所历经沧桑的古老的学校：该校1918年始建于重庆市万州“亢家湾”，与著名的“万县师范学校”同一校园。在办学80多年的历史长河中，学校校址几经变迁，校名多次更改，机构反复改设，最终于2005年定名为“重庆市万州区王牌小学”。倒不是这所学校真有多么“霸道”，而是因为它如今处于万州城移民迁建、商贸繁华的王（家坡）牌（楼）路中心地带，更是因为历史的机遇钟情于这所走过艰辛办学路、培育几多栋梁材的学校，将它推上了凤凰涅槃、浴火重生的教育改革的潮头，使它展露出办学特色和教学质量的独特风采。王牌小学在多方面客观条件的制约下，卓有成效地使办学条件有了很大改观，办学规模剧增，办学实力快速增强。。学校占地14亩，建筑面积近10000平方米，其中教学用房5000平方米，生活用房3900平方米，办公用房500平方米，学生塑胶活动场地3000平方米，地下活动室近200平方米，学校利用互联网功能，达到了班班通，初步实现了教学设施现代化，教学资源信息化，教学手段科学化。学校还有具备塑钢饭桌和现代化橱具的万州区二级食堂，有三人式套间的学生公寓，能满足450名学生食宿。学校现有教职员工91名，其中小教高级教师41名，初步形成一支能力强、作风硬的师资队伍。然而这些只是这所“王牌”学校的一部分，更能显示王牌风范的是学校的办学水平和教育特色。学校在党的教育方针的指引下，以打造万州美育特色学校为宗旨，重实际，抓实事，求实效，大力推进素质教育，全面提高教育质量，快速提升社会地位，从而加速了学校的健康发展。2008年8月，老校长熊人民因年龄关系退居二线，年富力强的张承义担任校长。他接过老校长的宝贵经验和学校光荣办学传统，继续带好学校领导这一班人。领导班子成员带头学习，带头落实职责，带头廉政服务，工作中独挡一面，善于创新，主动承担责任，以身作则，为师生树立了良好的榜样。学校加强德育队伍建设，组织教职工学习《中小学教师职业道德》，参与班主任基本功培训，组织召开班主任工作例会，坚持对班主任、辅导员工作的考核、奖惩制度。在长期的学习实践活动中，教师的职业道德、思想业务水平不断提高，教师的素质在教育学生的同时得以升华。对学生开展主题教育和养成教育，培养学生尊师、尊老、敬老的好习惯，发挥他们的主动精神，努力实践学生的自我教育，规范学生的行为意识，使他们得以健康成长。提高教学质量，是一所学校的立校之本。王牌小学历来十分注重教育教学质量的提高，下大力气抓好教学常规管理工作。学校坚持学月工作检查制度，对教师的“备课、上课、作业”进行重点检查，对语数学科坚持单元检测和抽查工作，对“三抓”（抓备课、抓上课、抓作业）落实到位。学校领导重视参与教学管理，做到分年级跟踪，深入课堂听课评课，检查落实教师教学情况。此外，学校还开展了以“落实过程，跟踪质量”为主题的教研月活动，围绕主题上研究课，课后进行分组评课，还进行教师教案评选活动。与此同时，学校还承担了片区思品课赛课组织工作，学校教师参加片区基本功竞赛、优质课展示活动都取得好成绩。在校本研究工作中，学校组织业务学习，由校领导和骨干教师进行专题讲座，进行教育技术培训，作教学专题发言，教研组还开展了教学交流活动。学校组织教师参加市、区年度论文评选，上交各科论文数十篇，受到好评。在上级校本教研工作检查中，学校校本工作经验收合格。美育特色学校的构建活动，则更是王牌小学的精彩之笔。学校长期坚持开展多姿多彩的艺体美教育活动，举办了秋季运动会、现场绘画和写字比赛、学生优秀作文展览等活动，特别在举行运动会时不但沿袭了传统项目，而且增加了趣味性的体育活动，提高了学生的兴趣。在开展这些活动的同时，还进行“美术促美育、美育促教育”的课题研究工作，及时总结经验，上升为理论，以利再战。随着时序的推移，王牌小学全体师生员工通力合作，发奋图强，更加努力创建学校特色，打造王者风范。学校的办学理念、办学水平和教学质量，越来越受到上级领导和社会各界的瞩目。仅迁校入城的三年多时间，学校就已经取得22项市、区级奖励和表彰：全国写字教学实验学校、万州区文明单位、文明礼仪示范学校、规范化管理示范学校、教研示范学校、信息技术教育示范学校、德育先进集体、卫生先进学校、先进基层党组织社会治安综合治理优秀单位、学校教育重点工作考评一等奖……荣誉只能说明过去，“王牌”还须砥励磨炼。王牌小学师生员工始终保持着清醒的头脑，正在进一步学习教育教学理论知识，不断提升自我修养的品味，用高尚的情操感染学生，为祖国的基础教育奠定坚实的基础，为明天的“王牌”描绘蓝图！