| 词条 | 外国语文论丛：外语教学专辑 |
| 释义 | 图书信息出版社: 四川大学出版社; 第1版 (2010年12月1日) 平装: 514页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7561451210, 9787561451212 条形码: 9787561451212 尺寸: 23.9 x 16.3 x 2.5 cm 重量: 721 g 内容简介《外国语文论丛(第3辑):外语教学专辑》分“外语教学通论”“比较外语教学论”“中学英语教学通论”“初中英语教学论”“高中英语教学论”“高中英语课程改革论”“高等英语教学论”“他语种教学论”“外语第二课堂教学论”9个部分，涉及外语教学的各个方面:既有内地学者撰写的文章，又有海外学者撰写的文章;既有高等师范院校专家撰写的文章，又有综合类院校专家撰写的文章;既有大学教授撰写的文章，又有中学教师撰写的文章;既有博士撰写的文章，又有学士撰写的文章;既有省级科研课题研究成果，又有校级科研课题研究成果……汇集了以四川师范大学为主的国内外外国语文一定数量的最新研究成果。 目录外语教学通论 两种教学环境下的学生自主学习能力和语言综合培养 论外语教学科研中存在的问题及对策 认知语言学范畴观对外语教学的启示 比较外语教学论 任务型外语教学与传统与传统外语教学之比较研究 基础英语教学通论 香港小学英语教学与英语教师之专业发展 ——代词教学案例 中学英语听说课程中的真值条件创设 “做中学”在我国基础英语教学中的内涵意义研究 学习风格理论及其对中学英语教学的启示 以形象的艺术魅力激活理科学生的右脑 ——英语教学中如何有效培养理科学生的形象思维 普通中学开设视听说课程的实践研究 成都市实验外国语学校“英语语感阅读法”教学实验述评 浅谈新课标理念下英语课堂讨论的有效组织 新课改下中学英语阅读教学新模式 初中英语教学论 图式理论对初中英语听力教学的启示 论我国基础英语教育中入门阶段语音教学的重要性 让英语课堂“活”起来 ——浅谈初中英语课堂教学 高中英语教学论 高中英语和谐课堂建设途径思考与实践 迈向高中英语新课改的教学初步尝试及问题讨论 ——以攀枝花市第十五中学校为案例的研究 基于高中英语课程改革需要的学情调查及教学探索 ——以攀枝花市第十五中学校为案例的研究 高中英语课程改革论 高等英语教学论 队语种教学论 外语第二课堂教学论 |
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