通化县果松镇中心小学是通化县东南部一所偏僻的农村乡镇中心小学，始建于1936年，原名是六道沟小学。1984年更名为通化县果松镇中心小学。现有12个教学班，98名教职工。学校建筑面积为1684平方米，占地面积为8921平方米。是通化县首批标准化办学达标学校。

近十年来，在上级教育部门的正确领导下，学校全面地贯彻党的教育方针，进行整体改革实验，在德育、智育、体育和美育等方面取得了一定的成绩，特别是在教育、教研、教改等方面成绩突出，受到国家、省、市、县的多次表彰和奖励，发挥了艺术教育传统校的作用。成为通化县小学艺术教育的窗口学校。果松镇中心小学十几年来，把艺术教育引进课堂，强化美育的先导作用，走“以美辅德，以美促智，以美健体，以美助劳”之路，全面落实素质教育。“八、五”期间，学校以美育为突破口，构建了审美化的课堂教学模式，把“教师美育意识在教学中的体现”作为重点研究课题，要求教师在教学中讲究教学的艺术性，做到“教态艺术美，语言艺术美，板书艺术美，情感艺术美”。全校师生普及了课间集体舞和校园大秧歌，每周一、三、五全校师生跳集体舞和校园大秧歌；每周二、四做广播操。教师每天进行早练、晨舞，百分之百的学生参加了课外兴趣小组共计十九个。学校“小天鹅”艺术演出队多次在全省中小学艺术节文艺汇演中获奖，成为中央教科所“中国儿童大美育研究”课题的实验点校，并荣获中央教科所“中国儿童大美育研究”教育科研先进集体荣誉称号。“九、五”期间，学校再一次承担了国家教委规划办美育科研课题“学校美育系统与学生审美能力发展的实验与研究”的子课题“小学语文、音乐审美化教学”，经过三年的实验与研究，于2001年9月通过国家验收结题，受到专家们的好评。2002年再次承担国家级科研课题“整体构建学校德育途径与方法的实验与研究”，经过研究与实验，2005年6月11日，通化县实验区在我校召开了阶段成果推广会，推广了我校的经验。在走进新课程的今天，他们仍然走科研兴校之路，我校教师能根据本校的实际，深入学习新课程标准，钻研教材，开发校本课程，研究如何“主动、探究、合作”的学习方式，现已拙见成效。我校教师先后参加了县、市走进新课程课堂教学汇报课，受到县、市领导和老师的好评。

果松镇中心小学十年来，在教育教学中取得了许多成绩，1991年曾被省教委评为“电化教学先进单位”；同年，被省教委命名为“艺术教育传统校”；是年，被国家交通部评为“全国交通小卫士活动先进单位”。1993年，参加市艺术教育传统校文艺汇演，有5个节目分别荣获“优秀节目奖”，并被市教委评为文艺汇演“优胜单位”。1994年，被市教委评为“教育科研先进集体”。1995年，参加市举办的少儿书画艺术大赛，被省少儿书画协会通化培训中心评为“艺术大赛先进集体”。1996年被市教委和财政局评为“办学条件达标学校”。1998年，被省教委命名为“艺术教育特色学校”。1999年，承担的市级实验项目“小语作文系列化教学”实验项目顺利通过市教科所验收。2002年，承担的省级实验课题“创新教育实验与研究”顺利通过省教科院验收。另外，果松镇中心小学十年来在教育教学中也涌现出许多先进个人。国家级优秀教师2人，省级优秀教师8人；市级优秀教师20人；市级教育科研名校长1人，名教师1人；省级骨干教师2人；市级骨干教师5人；县级骨干教师12人；县级劳动模范1人。