| 词条 | 通化市朝鲜族小学 |
| 释义 | 学校简介通化市朝鲜族小学是市区唯一的民族小学，有近85年的办学历史，现有9个教学班（小学6个班，幼儿园3个班），在校学生近220人，教职工33人。 学校以学生为本，《三语》兼通，全面提高民族素质的办学目标的同时，重视美育教育。认真学习新课程，研究新课程，在提高学生的观察能力、思维能力、动手能力、想象能力上下了功夫。使学生在愉悦的气氛中，在敬业爱岗的教师们的耐心指导下身心得到健康发展。 学校师资力量雄厚，中、高级教师占全校教师的65%。多年来学校十分重视师资队伍建设，加强对教师进行“四职业”教育（职业道德、职业队伍、职业纪律、职业技能）。一批事业心强，教学实绩突出的青年教师迅速成长，学校管理规范，教学设施有了明显的改善，办学效果显著，取得了较好的社会效益。 几年来我校在市教育局的关怀下，校领导和全体教师的共同努力下，取得了可喜的成就。先后被评为“国家级传统美德先进单位”、“养成教育示范校”、“省标准化家长学校”、“省创新教育重点实验校”等。学校教师共撰写和发表了50多篇论文，其中国家级20多篇；在国家、省、市优质课评比中58人次获一等奖；28人次获省市优秀教师、优秀教育工作者称号；我校的班主任组荣获“巾帼文明示范岗”荣誉称号。同时还涌现出大量的专业技术人才、师德标兵、教学能手等骨干教师，学校的教学水平始终名列前茅。 学校领导简介金荣万，男，1971年11月4日出生，本科学历，中教一级，现任通化市朝鲜族小学第十一任校长。自1996年参加工作以来，先后在朝鲜族中学担任教师、教务副主任，2002年调任朝鲜族小学担任校长一职。在他的带领下，年轻的领导班子紧密团结在一起，齐心协力，始终坚持以“忠诚事业、热爱学生、因材施教、勇于探索、教书育人”的办学方针，解放思想，更新观念；努力创建一支师资高尚、敬业爱岗、与时俱进的科研型教师队伍。并且以“三语兼通提高创新教育”为科研课题，来促进民族教育水平，使学校成为通化朝鲜族小学教育科研基地。个人也先后被评为吉林省少数民族学校骨干校长、教育部“中小学心理健康教育研究与实验”课题研究先进个人、传统美德教育优秀工作者、教育教学技术装备先进个人等光荣称号。 金重顺，女，1965年10月20日生。现任通化市朝鲜族小学副校长、副书记职务。曾先后9次荣获区、市级优秀教师等荣誉称号；2002年被评为市级骨干教师，2003年被评为市“巾帼十佳”，国家教育部、国家科技部“十五”重点课题《中小幼现代科技教育实验研究》优秀工作者，市朝语学科带头人，2004年被评为中华民族传统美德教育优秀工作者。 通讯方式地址：通化市文教路336号 邮编：134001 |
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