| 词条 | 体育美育探微 |
| 释义 | 图书信息书 名：体育美育探微 作 者：翟林 著 出 版 社：北京体育大学出版社 出版时间：2011-9-1 版 次：1 页 数：177 字 数： 印刷时间：2011-9-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：16 I S B N：9787564408107 包 装：平装 22529146 内容简介体育与美育有着深刻的渊源关系。在中国古代，原初的艺术形式是“诗乐舞”三位一体，这其中就渗透着鲜明的体育美育因素。诗歌、音乐、舞蹈三者融为一体，可使人们在宣泄内心情感、体验审美快乐的同时又使身体得以锻炼、得到运动的快乐。体育与美育在这里紧密地结合在一起。在古希腊，体育与美育的结合更加自觉。古希腊人追求人与自然的和谐，对“美”有着非同一般的执着与渴望口在古希腊人的生活中，体育占有重要的地位。这一方面固然是基于他们要为城邦培养合格保卫者的军事需要，但更重要的原因则来自于古希腊人的爱美天性。在古希腊人看来，体育活动不仅仅是竞技运动，它更多的是一种展现身体之美的带有强烈审美体验的审美活动。在体育活动中，运动员展示出自身力与美完美结合的肉体，使人们在对优美身体的感受和欣赏中享受审美的快乐，这就使体育活动远远超出了竞技’的范围而成为一种类似于艺术的审美活动。而在当代，体育与美育的结合更加紧密。随着现代体育运动的发展，体育项目的划分越来越细’致，新的体育运动项目不断出现，如艺术体操、花样滑冰、花样游泳等。这些运动项目本身就是一种艺术形式，是竞技与艺术相结合的产物。在这些体育项目中，音乐舞蹈等因素再一次以一种新的形式结合起来，形成了更高层次上的“诗乐舞”三位一体。它在给人形式上的美感的同时也给人们带来心灵上的美的浸润。体育与美育在这里更加完姜地融合存了一起。 目录导言 上篇 休育美育理论与实践 第一章 体育美育思想形成的理论背景， 第一节 体育美育思想形成的历史资源 第二节 体育美育思想的当代资源 本章小结 第一章 体育美育理论内涵 第一节 体育美育的本体论与特征 第二节 体育美育的功能和原则 第三节 体育美育的核心范畴 第四节 体育美育的审美价值追求 第五节 体育美育的审美化策略 本章小结 第三章 体育美育实施的主体要素 第一节 教师美的培养 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。