1937年10月生，江西万载人，大学文化，中共党员，江西省萍乡市教研室高中语文教研员，中学高级教师，江西省中学语文教研会常务理事。长期从事中学语文教学研究工作，曾主持和参与多种教学改革实践，取得了相应的成果。1981～1987年以萍乡二中为基地开展了两轮自编语文教材的教改实验，经省级鉴定验收。主编的《分段分点，系列分解，读写结合，培养能力》的初中语文教材（共6册），获江苏省教育科研优秀学术成果二等奖；1987～1990年主持了"语文单元教学教改"实验，发表《单元教学的反思》（刊于《语文自学》1995年第11期），1996年获江西省中学语文教研会第五次年会一等奖。从1992年起开展目标教学实验研究。研究论文《目标教育教学模式的理论探讨和教学实践》1994年在全国第六次目标教学研讨会上获一等奖；《强化反馈矫正，优化课堂教学》在全国目标教学第三次理论研讨会上获一等奖，由中国人民大学复印报刊资料《教育学》1994年第1期全文复印。主编的《目标教学课堂评价》（语文）初中1～6册，60余万字，由江西教育出版社出版。从1997年起参与了两省（江西、山西）一市（天津）高中新教材试验；主编《助学丛书》（语文）第一、二、四册，70余万字，由天津古籍出版社出版。1990年获萍乡市首届科技拔尖人才称号，1985年被江西省教育厅评为全省优秀教研员，1993、1998年被全国中学语文教研会两次评为先进工作者。1987年被江西省教委聘为首届江西省中学教师高级职务任职条件评审委员会学科组成员。