人物简介

学术成果(论文 科研 著作 科研获奖)

人物简介

孙明娟，1977年10月生，黑龙江省肇东人，教育学博士,副教授,硕士生导师。主要从事高等教育研究,对俄罗斯高等教育质量评估体系、俄罗斯高等教育质量保障体系，及俄罗斯高校评估政策等进行过系统研究,在《中国高等教育》《比较教育研究》等核心期刊上发表论文10余篇；出版学术专著1部；主持教育部人文社会青年基金项目、省教育科学规划项目等三项；参与省教育科研项目十余项；获黑龙江省优秀教育科研成果奖两项。

学术成果

论文

1.俄罗斯高校评估政策运行的制度因素分析.教育发展研究，2010（1）.

2.俄罗斯高等教育质量评估体系透视.国家教育行政学院学报，2010（4）.

3.西方教师进修制度的新发展及启示.继续教育研究,2010（10）.

4.俄罗斯高校的综合评估.中国高等教育，2009（5）.

5.研究性学习两种范式：归纳式与演绎式.中国教育学刊，2009（6）.

6.俄罗斯高校认证体系探究.比较教育研究,2009（6）.

7.高校文科课程“非常规教学模式”的构建.黑龙江教育（高教研究与评估）,2009（7-8）.

8.国际合作是提升学校国际声望的关键因素.黑龙江教育（高教研究与评估）,2009（9）.

9.从多源流分析理论看俄罗斯高校评估政策的认定.佳木斯大学社会科学学报,2006（1）.

10.20世纪90年代以来国内外学者关于俄罗斯高校评估问题研究综述.佳木斯大学社会科学学报,2006（2）.

11.俄罗斯高等教育鉴定制度及其启示.外国教育研究,2006（5）.

12.俄罗斯高校评估政策述评.世界教育信息,2005（6）.

13.现代西方人本主义教育思潮与我国教育改革.佳木斯大学社会科学学报,2004（2）.

14.影响研究性学习实施的因素探析.佳木斯大学社会科学学报,2004（4）.

15.提高课堂教学效率的策略.现代中小学教育,2001（3）

科研

（一）主持项目

1.俄罗斯高等教育质量保障体系研究（11552209），黑龙江省教育厅人文社科研究面上项目，主持，在研。

2.俄罗斯高等教育质量评估体系研究（09YJC880027），教育部人文社科青年基金项目：主持，在研。

3.俄罗斯高等学校评估政策研究及对我国的启示（HGG347），黑龙江省教育科学“十一五”规划课题，主持，已结题。

（二）参与项目

1.第三，黑龙江大学教学改革工程重大项目：高校文科课程“非常规教学模式”的构建与应用—以《外国教育史》的课堂教学为例（200910），在研。

2.第三，黑龙江省新世纪教学改革工程项目：高校文科课程“非常规教学模式”的构建与应用—以《外国教育史》的课堂教学为例（200910），已结题。

3.第五，黑龙江省哲学社会科学规划一般项目：黑龙江省进城农民工子女教育问题研究（08B018），已结题。

4.第三，黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目：黑龙江大学选修课程管理与建设研究（07BB026），已结题。

5.第六，黑龙江省教育厅人文社科研究项目：黑龙江省俄语人才培养战略升级问题研究（11522072），已结题。

6.第六，省高教学会高等教育科学研究“十一五”规划课题：当代大学教育理论的重建与创新研究（115A—026），已结题。

7.第三，黑龙江省教育厅人文社科一般项目：税费改革后农村教育经费问题研究（10542030），已结题。

8.第六，校管理科研：高等学校发展观与发展模式研究（B0411），已结题。

9.第三，黑龙江省新世纪教学改革工程项目：黑龙江省高等学校对俄办学特色研究——中俄战略协作伙伴关系框架的视角，在研。

著作

1.俄罗斯高等学校评估政策研究，黑龙江大学出版社，2009年，专著。

科研获奖

1.俄罗斯高校的综合评估（论文），黑龙江省教育科学研究一等奖

2.俄罗斯高等教育鉴定制度及其启示（论文），黑龙江省教育科学研究二等奖