词条 | 少儿健康教育 |
释义 | 图书信息作 者:罗永祥 等主编 出 版 社:贵州人民出版社 出版时间:2007-3-1 版 次:1 页 数:425 字 数:520000 印刷时间:2007-3-1 开 本:大16开 纸 张:胶版纸 印 次:1 I S B N:9787221076564 包 装:平装 内容简介《少儿健康教育》是为贵州省五年制师范专科教育编写的教材。编者切实考虑到师资的现况以及学生的知识和经验水平,采取了立足于学生自主学习的编写策略,用生动的语言、翔实的案例、简明的理论,引导学习者由浅入深地学习、探索。因此,本教材体现了自身的一些特色。为便于师生使用本教材,作如下简要说明。 设计原则: 1.基础性,教材内容要反映健康教育的基本理论、基本知识和基本技能; 2.前沿性,教材素材要尽量反映健康教育的最新研究成果; 3.丰富性,用丰富的信息,加深和拓展师生对健康教育的理解; 4.实用性,教材内容要紧密联系并应用于学校健康教育的实际; 5.可读性,教材要具有可读性,能让教师和学生轻松有趣地阅读; 6.操作性,塑造健康行为的方案、方法和技术要便于师生操作; 目录第一篇 健康教育 第一章 健康 第二章 管理健康 第三章 耕耘健康教育,收获健康 第二篇 身体健康教育 第四章 改善营养,收获身体健康 第五章 保护环境,收获健康 第六章 合理锻炼,收获健康 第七章 感受美丽,收获身体健康 第八章 预防传染病,收获健康 第九章 远离依赖性物质,收获健康 第三篇 心理健康辅导 第十章 生物模式:遣传 第十一章 生物模式:神经递质 第十二章 生物模式:损伤和感染 第十三章 精神分析:弗洛伊德 第十四章 精神分析:荣格 第十五章 精神分析:霍妮 第十六章 精神分析:阿德勒 第十七章 精神分析:伯恩 第十八章 行为主义 第十九章 认知分析 第二十章 人本主义:罗杰斯 第二十一章 人本主义:马斯洛 参考文献 |
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