概述

专业设置(通信工程 微电子学专业本)

概述

成都信息工程学院通信工程学院1978年即开始招生，先后隶属无线电系、电子技术系和通信工程系，到目前（2010）已有29届毕业生，毕业学生近5000人。通信工程专业是我院建立最早的三个专业之一，有较长的办学历史，有较雄厚的师资力量。本专业在近三十年的办学过程中，追踪通信技术的发展、培养了大量的通信技术类人才。通信工程学院成立于2005年1月，学院现有教职工49人，在校本科生1138人。下设通信工程和微电子学两个本科专业，通信工程专业是学院级优势专业和品牌专业之一，具有30多年的本科办学经历，2008年获批国家特色专业。学院设有移动通信、计算机通信、光通信和微电子四个教研室，有现代通信、计算机通信、嵌入式系统、光通信和微电子五个学院级研究所。设有通信工程、微电子学两个本科实验室，总面积1000余平方米，拥有仪器设备1107台，总价值1300余万元。有“实时数字信号处理与应用”省高校重点实验室，拥有10万以上仪器11台套，总价值800余万元。

现有教师49人，其中教授3人、副教授21人、硕士生导师15人。具有博士学位11人、硕士学位26人、在读博士3人。享受国务院政府特殊津贴1人，四川省有突出贡献的优秀专家1人。 学院有业界先进的实验设备和设计软件，完善的实验实践体系。通信工程学院以CDIO国际工程教育理念培养学生，强调学生的“知识，能力，素养”三位一体；全面实行本科生“双导师制”（校内专业导师+校外导师）；设有专门的经费支持学生的创新科技项目，学生实际动手能力强，对学生实行“团队管理”、“项目管理”、“导师管理”和“多元一体化管理”，形成“全程、全员、全面”的育人环境，促进学生的全面发展，成效显著，就业质量高。

“十一五”期间，通信工程专业被教育部批准为国家级特色专业建设点，《现代通信原理》课程被评为四川省精品课程，《高频电子线路》和《数据通信与计算机网络》被评为学校精品课程。“电气信息类CDIO工程教育模式创新实验区”获批建设省级人才培养模式创新实验区。《电子技术课程群模块化教学模式改革与实践》获四川省级教学成果奖一等奖。王天宝等人四川省高等教育人才培养质量和教学改革立项。王天宝被评为四川省教学名师奖。

通信工程学院学生人才辈出：在大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、挑战杯等全国性大学生竞赛中，多次获得国家奖励。在全国大学生电子设计竞赛中获二等奖8人，四川省电子设计大赛一等奖6人，二等奖22人，三等奖25人;全国大学生英语竞赛一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名;全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛，西部一等奖; 第三届ADI中国大学创新设计竞赛全国一等奖1人；挑战杯全国大学生课外科技作品竞赛二等奖两项13人；随着教育教学一体化改革的系统推进，质量意识牢固树立、专业水平显著提高、素质教育深入实践、创新人才培养硕果累累。

通信工程学院学生主要在电信运营商，各类IT公司，气象系统，民航系统，部队，卫星发射基地，高等院校等行业和政府部门就业，近三年毕业生一次就业率均在95%以上。

专业设置

通信工程

培养目标

本专业培养能为社会主义现代化建设服务的，德、智、体，美全面发展的，具有较高文化素质修养和社会责任感，掌握坚实的通信工程及相关专业理论知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在信息通信领域从事通信系统的研发、设计、制造、维护、运营管理等方面的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习通信、信息系统中的各种信息传输、存储、交换、处理、监视与显示等技术和系统，研究现代通信、各种媒体处理、通信系统与通信网络，具备对通信设备、系统和通信网络等电子信息系统分析、设计、开发、应用的能力和工程设计能力。

主干学科与主干课程

1、主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术

2、主干课程：电路分析基础、模拟电子技术、高频电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、微处理器与微计算机系统、现代通信原理、电磁场与电磁波、数据通信与计算机网络、信息论、移动通信、天线原理与设计、卫星通信、微波通信、通信网、光通信和射频电路设计等。

3、双语教学课程：现代交换原理

主要创新教学环节

1、实验：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微处理器与微计算机系统、现代通信原理、嵌入式系统原理与设计等。

2、上机：信号与系统、数字信号处理、高级程序设计语言、数据库技术等。

3、课程设计：软件综合设计、电子技术综合设计、嵌入式系统综合设计、集成电路综合设计等。

4、实习实训：工程设计项目I、II（一级项目）、毕业实习、毕业设计等。

微电子学专业本

培养目标

本专业培养能为社会主义现代化建设服务的，德、智、体，美全面发展的，具有较高文化素质修养和社会责任感，掌握坚实的通信工程及相关专业理论知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在信息通信领域从事通信系统的研发、设计、制造、维护、运营管理等方面的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习通信、信息系统中的各种信息传输、存储、交换、处理、监视与显示等技术和系统，研究现代通信、各种媒体处理、通信系统与通信网络，具备对通信设备、系统和通信网络等电子信息系统分析、设计、开发、应用的能力和工程设计能力。

主干学科与主干课程

1、主干学科：电子信息科学、电子科学与技术

2、主干课程：电路分析基础、模拟电子技术、高频电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、固体物理、半导体物理、微处理器与微计算机系统、电磁场与电磁波、微电子器件原理、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、射频电路设计、集成电路CAD、微电子材料、微电子工艺、IC版图设计等。

3、双语教学课程：集成电路CAD

主要创新教学环节

1、实验：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微电子器件原理、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、IC版图设计等。

2、上机：信号与系统、Verilog HDL语言、高级程序设计语言、数据库技术等。

3、课程设计：软件综合设计、电子技术综合设计、嵌入式系统综合设计、集成电路综合设计等。

4、实习实训：工程设计项目I、II（一级项目）、毕业实习、毕业设计等。