一、专业设置

二、办学指导思想

三、师资队伍

四、实践教学条件

五、职业面向

2005年学院为适应高等职业教育的发展，调整了系、部结构，成立了电气工程与自动化系（简称自动化系）。目前，设有三年制大专（招收高中毕业生）、三年制中专（招收初中毕业生）两个层次，在校学生935人。

一、专业设置

三年制大专：电气自动化技术（2005年）、机电一体化技术（2008年）

三年制中专：电气运行与控制（2006年）、机电技术应用（2006年）

二、办学指导思想

自动化系按照学院的办学思想，把电气信息类专业的基本要求、基本特征与我院的办学定位紧密结合起来，以鲜明的行业特色与地方经济实际需要为背景，确立了自动化系人才培养的目标，即：立足于山西省建材、钢铁、电力等优势产业培养从事自动化控制设备生产、安装、调试、管理、维护和维修的高级工程技术应用型人才。在专业上，突出地域特色、行业特色、工程应用特色。为实现培养目标，保证专业特色，在课程设置上体现了重基础、重应用、重行业的特点。

三、师资队伍

自动化系现有教师35人；专任教师28人，双肩挑教师6人，返聘教师1人；其中教授1人，副教授4人，讲师6人，工程师6人、实验师3人；硕士8人，在读硕士8人；从企业聘请了多名具有工程实践经验的工程技术人员作为兼职教师。

四、实践教学条件

自动化系实践教学体系完善，设备先进，设有自动化系校内实践教学中心，有电工电子实验室，电工技术实训室、可编程控制器实训室（PLC）、单片机实训室、传感器与检测技术实验室、光机电一体化实训室、维修电工实训室等。并建立了校外实训基地，能充分满足学生实践学习的需要。使学生专业技能培训逐步形成了从基础实验——专业实习——岗位实习的完整实践教学体系，具有鲜明的专业特点，为培养目标的实现和专业特色的形成提供了保证。

五、职业面向

设备安装企业和有关企业的工程部门常规设备的电气控制系统的安装、调试；

电力部门供配电系统安装、调试及维护；

工业企业的生产部门生产设备和生产线维护；

电气控制设备及电子设备制造部门的生产设备的操作、产品测试检验和生产管理；

机电一体化设备和电气控制设备及电子设备生产和销售企业的营销部门的营销和售后服务。