词条 | 如何通过课堂活动教语法 |
释义 | 图书信息书 名:如何通过课堂活动教语法 作 者:(英)厄尔著 出 版 社:外语教学与研究出版社 出版时间:2009-8-1 版 次:1 页 数:288 字 数: 印刷时间:2009-8-1 开 本:16开 纸 张:胶版纸 印 次:1 I S B N:9787560088594 包 装:平装 20678938 内容简介本书试图打破“教语法只能是很枯燥的”这一误解,将语法教学与交际法紧密结合在一起,为教师们提供了一系列生动、有趣的语法实践活动。作者将英语教学过程中涉及的34个重要语法点按字母顺序列出,提供了近200种趣味性强、可操作性强的课堂活动,力图将语法教学交际化,甚至是游戏化。相信广大英语教师及英语教育研究者读后定会从中受益。 目录Thanks Acknowledgements Introduction PART ONE: GUIDELINES 1 Grammar 1 What is grammar? 2 The place of grammar in language teaching 3 What does learning grammar involve? 4 The organization of grammar teaching 2 Practice 1 Pre-learning 2 Volume and repetition 3 Success-orientation 4 Heterogeneity 5 Teacher assistance |
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