词条 | 青少年优秀创意作品集 |
释义 | 基本信息作 者: 刘金水 编 出 版 社: 中国环境科学出版社 ISBN: 9787802098480 出版时间: 2009-01-01 版 次: 1 页 数: 322 装 帧: 平装 开 本: 16开 所属分类: 图书>科学与自然>自然科学总论 内容简介“孩子是天生的科学家”——诺贝尔科学奖得主、英国化学家波特如是说。 也许我们会认为孩子很幼稚,甚至根本不懂事,为什么会同科学家相提并论,而且还是“天生的”科学家? 我想,孩子同科学家的共同之处在于科学家对未知事物充满了好奇心,想要探求一个究竟;孩子也是一样,对未知世界有一个惊讶的态度,总是好奇、好问、好动手、好尝试,这是每个孩子与生俱来的天性,可以说是科学家、发明家潜在的素质。“科学,始于好奇和不可遏制的求知欲望”——-这是美国科普作家阿西莫夫说过的话。 美国天文学家卡尔·萨根也曾说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀好奇和敬畏”。 但是孩子同科学家也有不同之处。科学家的研究工作有严格的观察、实验、分析、探讨,有明确的目的性和确定的结论;孩子的探究活动则往往是盲目的不规范的,重复着众所周知的试验。因此,必须通过教育引导,使孩子们由“天生的”科学家成长为真正的科学家,这正是家长、教师的责任和值得用心之处。 |
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