| 词条 | 七田真0～6岁育儿法 |
| 释义 | 七田真0～6岁育儿法作 者： （日）七田真 著；贺迎 译 出 版 社： 南海出版社 出版时间： 2008-10-1 字 数： 100000 版 次： 1 页 数： 165 开 本： 32开 印 次： 1 纸 张： 胶版纸 I S B N ： 9787544242554 包 装： 平装 所属分类： 图书 >> 孕产妇/育儿 >> 育儿百科 定价：￥20.00 编辑推荐小S最推崇的育儿权威 我看了很多关于胎教和幼儿教育的书，其中我最推荐日本七田真先生的系列著作。 ——徐熙媛《小S怀孕日记》 国际右脑开发与儿童早期教育权威，全世界近500所七田幼儿教室实践验证，七田真博士36年育儿理论精华。 全球销量最大．被公认为20世纪最可信的育儿书被《时代》周刊评为影响20世纪人类思想进程的10本书之一39种语言全球发行，销量突破55Q0万册。 本书作者斯波克博士是美国儿科权威，被誉为20世纪最可信和最受爱戴的“育儿之父”，他将传统方法彻底更新，开创了育儿新时代。 《斯波克育儿经》自首版以来一直不断修订补充。本书为最新修订版第8版，分为发育、饮食营养、精神健康、行为培养、学校教育、安全等六大部分，针对育儿最新研究成果设立了全新的章节，还对母乳喂养、儿童常见疾病、免疫、行为和心理障碍、意外伤害等内容进行了更新和补充。 除此之外，本书还根据读者反馈意见，对全部内容进行重新编排，结构更合理，更方便查阅。 内容简介国际右脑开发权威，儿童早期教育专家七田真博士认为，在孩子0～6岁，他们的左右脑处于不同的发育阶段，要相应地采取不同的教育方法： 0岁即胎儿期，胎儿的大脑完全处于右脑状态，具有极强的感知和吸收能力。这个时期妈妈要充满爱意地对胎儿说话，给他读绘本，教他认识周围的环境，培养孩子健康的身心。 0～3岁是右脑占据主导的阶段，利用七田幼儿教室独创的右脑游戏，通过闪卡、点卡、听读背诵等训练高速大量地输入信息，可以激活右脑，引导出孩子与生俱来的卓越能力。 3～6岁是由右脑转移到左脑的阶段，灵活应用听说读写、绘画、看图作文、手工制作等方法，让孩子将右脑中闪现的事物表达出来，可以使左右脑得到均衡发展。 本书凝结了七田真博士36年育儿理论的精华和全世界近500所七田幼儿教室的实践经验，针对父母们在育儿过程中最关心的问题，为您贴身打造0～6岁科学育儿方案，教您培养出聪明健康的孩子。 作者简介七田真，1929年生，日本岛根县人，教育学博士，现任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从966年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田真教育研究所，并建立实施右脑教育的七田幼儿教室。目前全世界已建立近500所七田幼儿教室，学生总数近3万名。他的教育理论还远播美国、韩国、新加坡、马来西亚等国家，在国际上产生了广泛的影响。 因为在右脑教育领域的卓越贡献，七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化功劳奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予了“世界和平大骑士”勋章。 七田真博士著作颇丰，目前国内出版的有《超右脑英语学习法》《超右脑照相记忆法》《超右脑波动速读法》《超右脑快速记忆法》《专为中国人写的超右脑英语学习法》《专为中国人写的超右脑开发训练》等。 目录前言 第一章 七田式育儿理论的基础 右脑的力量与世纪的教育 只要打开心扉，右脑就会苏醒 用零岁教育增强孩子的能力 早期教育是培养心性的教育 左右脑均衡的教育很重要 建立母子间的信赖关系 传达爱的秒钟拥抱法 用分钟暗示法改变孩子的意识 潜意识支配着人类 使一切变为可能的照相记忆能力 不求理解是右脑教育的关键 在七田幼儿教室学习的孩子的未来 第二章 世界脑力开发的最新成果 脑科学研究决定国力 日本也开始致力大脑的开发 闪卡训练的重要性 以玩的感觉来学习是最理想的 让我们消除对早期教育的误解 对潜意识的研究很重要 让右脑发挥作用 人类潜藏的未知能力 从左脑转换到右脑 右脑教育取得的惊人成果 第三章 右脑教育由零岁开始 育儿从胎教开始 胎教会创造奇迹 孩子们的胎内记忆 胎内记忆可以激发母子间的一体感 波动速读 胎儿期的创伤恢复 未知能力的基地在右脑 大脑的三重结构与传递回路 右脑的力量改变人类的能力 第四章 通过对话培养好孩子 与孩子对话的重要性 传达爱的对话——“妈妈特别喜欢你。” 培养爱心的对话——“心胸宽广比心胸狭窄好。” 培养忍耐力的对话——“你的忍耐力很好，真棒！” 培养耐性的对话——“你很努力。妈妈很感动。” 培养注意力的对话——“你做得真好！” 培养独立性的对话——“你可帮妈妈大忙了。” 培养积极性的对话——“你在做这件事吗?真不错！” 培养创造力的对话——“嗯，你的想法真棒！” 培养社会性的对话——“你真善良啊。” 培养自信的对话——“没关系，你肯定行！” 培养远大理想的对话 伤害孩子心灵的句话 第五章 迅速提升孩子智力的右脑游戏 七田式育儿课程 开辟右脑感觉回路的游戏——ESP游戏 培养语言能力的游戏——闪卡训练 提高记忆力的游戏——听读背诵 培养右脑记忆力的游戏——幅图画记忆 培养计算能力的游戏——点卡训练 培养英语能力的游戏——七田式双语教学法 培养乐感的游戏——图像学习法 培养运动能力的游戏——心理训练 掌握速读能力的游戏——分钟速读训练 锻炼观察力的游戏——小人想象训练 第六章 育儿Q&A 后记 书摘插图第一章 七田式育儿理论的基础 右脑的力量与21世纪的教育 长期以来，右脑的力量都无法被人们认知。 右脑第一次得到人们的广泛了解，是在1981年加利福尼亚理工大学的罗杰·斯佩里教授因右脑研究获得诺贝尔奖之后。 同一时期，还发生了一件事，让人们开始关注右脑。那是在罗杰·斯佩里教授获诺贝尔奖之前，美国出版了一个名叫托马斯·R．布莱克斯理的人写的书《右脑革命》（The Right Brain）。通过这本书，美国的普通大众开始对右脑有了比较细致的了解。 《右脑革命》这本书很权威，后来被选为美国理工科大学的教材，其作者布莱克斯理毕业于加利福尼亚理工大学，是一名电子工学方面的技术人员，也是一位发明家。 据说，他在日常生活中意识到了自己与其他人的用脑方法有些不同。于是，他开始翻阅大量的大脑研究资料，发现右脑与左脑具有不同的功能，并对此产生了浓厚的兴趣。从此以后，他把所有的业余时间都花在了研究关于大脑的文献资料上。就这样，他所掌握的关于右脑与左脑的知识逐渐丰富起来，并由此而形成了一个清晰的观点，这个观点最终被他呈现在了《右脑革命》这本书中。 布莱克斯理使右脑的功能在世人眼中大放光芒之前，人们对右脑知之甚少，更不存在右脑教育法。布莱克斯理在《右脑革命》中说道：“据我所知，还没有任何地方实施了右脑教育。” 罗杰．斯佩里教授的同事，加利福尼亚理工大学的J．E．伯根博士也说：“在此之前，学校教育主要只开发了大脑中的一个半球（左脑），另一半则处于闲置状态。人类的大脑也许还可以达到更高的水平，但是像现在这样使用大脑，就像不让天才去学习一样。”他指出，如果长期忽视大脑右半球（右脑）的能力，最终将导致它被废弃。 不过在日本的一些地方，1984年前后就开始实施开发幼儿右脑的教育法了。这一点可以从我负责的零岁教育研究会协会杂志1984年4月号的一篇报道中得到佐证。在这篇题为《幼儿的右脑开发》的报道中，介绍了一种右脑训练方法——培养想象力，其中就明确写着“右脑记忆训练”。 世界开始关注右脑的未知能力始于20世纪80年代初期。当时，七田式右脑教育法尚鲜为人知，但是在21世纪的今天，七田式右脑教育法已备受世人关注。 |
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