| 词条 | 莆田学院艺术系 |
| 释义 | 院系简介莆田学院艺术系创办于1989年，拥有美术学、艺术设计、音乐学三个本科专业，全日制在校生796人，专任教师49人，其中美术教师26人，音乐教师23人，高级职称17人。教学上，艺术系秉承以人为本的理念，以培养适合社会发展和地方经济、文化需要的高素质、应用型人才为目标，加强基础教学，重视学科建设，突出专业课程设置的宽口径特色，科学配置科目，合理安排师资，严格教学管理，强化教学质量，充分扩展学生的个性发展空间；科研上，教师入选国家级展览3人次，全国性展览30多人次，获奖8人次，省级展览比赛100多人次，其中金奖2人次；参加省一级音乐专业演出并获奖7人次；出版作品专集3部；在专业刊物上发表论文、作品300多篇（件）。 发展历史莆田学院艺术系创办于1989年，前身是兴化职业大学美术科。1992年莆田高等专科学校挂牌后，美术科改为艺术系。1994年，根据福建省内各地区教育部门的要求，艺术系除装潢美术专业外，增设了美术教育专业（委培专科班）。1996年经省教委批准，更名为装潢艺术设计专业。2000年开设了音乐表演专业（高职单招），2003年增设美术教育和音乐教育两个专业。2005年开始招收本科美术学专业。2006年艺术系招收的本科专业：美术学、艺术设计、音乐学。截至2011年，艺术系开设的专业主修方向有国画、油画、装饰画、景观设计、平面设计、钢琴、声乐、舞蹈编排、管弦乐、拟开放的主修方向有工艺雕刻、动漫、钢琴伴奏、合唱指挥。 师资队伍据官网资料显示，艺术系有专任教师49人，其中美术教师26人，音乐教师23人，其中高职称16人，中级职称18人，硕士研究生20人（含在读）。 办学设施据官网资料显示，艺术系拥有较齐全的教学设备：专业电脑室（150台）、练琴房56间、电脑制作室、多功能演艺厅、展厅、古筝演奏室、电钢琴教室、MIDI教室等。 专业课程1、美术学（师范类）：素描、色彩、速写、书法、中外美术史、透视学、色彩学、艺用解剖学、美术概论、电脑辅助设计、美术教学法、毕业创作。分三个专业方向：国画方向（花鸟、山水、工笔人物、水墨人物）；油画方向（风景、肖像、半身像、全身像、人体）；装饰方向（装饰色彩〈人物〉、磨漆画、装饰浮雕、黑白装饰画、壁画设计）。 2、艺术设计：设计素描、色彩、三大构成、图形创意、透视学、广告学、设计学概论、中国工艺美术史、世界设计史、逼真画、标志设计、包装设计、计算机辅助设计、广告设计、室内设计、VI设计、展示设计、书籍装帖设计、毕业设计。 3、音乐学（师范类）：基础乐理、视唱练耳、舞蹈、民族民间音乐、声乐、钢琴、中国音乐史、外国音乐史、合唱指挥、音乐欣赏、和声学基础、钢琴伴奏、中小学音乐教学法、歌曲作法、MIDI制作、毕业论文。 合作交流随着社会经济与科学技术的发展，艺术专业观念与手段发生剧烈变革，纵向的自身发展与横向多方位的交流已成为新世纪办学新的模式。艺术系注重与兄弟院校间的交流与合作，曾邀请中央音乐学院陈自明教授、福建省文联副主席作曲家章绍同先生、福建省合唱协会主席邱孝胥先生、福建师范大美术学院翁开恩教授、李豫闽教授、翁炳峰教授、湖南工业大学邱志涛教授、福建师大音乐学院马达教授、陈雅先教授、倪林教授、陈明恩教授、洪奕哲教授、黄登辉教授、龚美娜教授、厦门大学艺术教育学院张小鹭教授、李未明教授、周畅教授、田寿龄教授、华侨大学郑锦扬教授、集美大学艺术教育学院王新伦教授、王剑副教授、张葆冬副教授、著名旅美钢琴演奏家孙梅庭博士、美国德克萨斯州立大学莉贝斯博士，福州大学工艺美术学院院长陈文灿教授等先后来系讲座，举办画展、音乐会，进行学术交流，以提高教师的学术水准。此外，艺术系还与莆田多家工艺雕刻企业协商筹建工艺雕刻专业教学实习基地，尝试利用地方资源联合办学的模式。 科研成果全系教师在完成教学任务之余，充分利用时间进行业余创作，参加不同级别的美术展览和文艺比赛，取得了可喜的成绩：入选国家级展览3人次，全国性展览30多人次，音乐专业比赛获银奖1次，省级展览比赛200多人次，其中金奖4人次。出版作品专集3部。在专业刊物上发表论文，作品300多篇（件）。艺术系在教书育人、培养专业人才的同时，注重全系教师综合素质的提高。自办学以来，先后有1位教师荣获莆田市优秀教师称号，2位教师荣获校十佳优秀教师称号，2位教师荣获校师德之星称号，多人次获多项先进个人荣誉称号。 学生活动艺术系学生活动坚持以人为本注重学生的专业和个性特点，努力发掘和培养艺术人才，在校园文化活动中树立自己的特色品牌。发挥美术和音乐的专业优势，引领校园文艺新时尚，打造专业表演队伍。每年都精心策划组织“迎新晚会”、“毕业生专业汇报演出”和“毕业生作品展”，并积极参与校内外的文艺表演。具有艺术专长的系青年志愿者队伍经常活跃在市残联、市SOS儿童村、革命老区、涵江大洋乡等地方。社团活动是艺术系的一大特色，所属的star舞蹈协会、漫画社、笛子协会、书法协会、剪纸协会、摇滚协会、交际与口才协会、平面设计协会、面对面学生协会、轻舞飞扬等十一个社团的活动为校园文化建设中发挥着重要作用。系报《调色板》是该系的宣传窗口，集中反映了学生的校园学习思想与情感，交流学习体会，展示学习成果。发表教师访谈及科研成果，及时报道系部开展的各项活动。系记者团从2004年开始连续四年被校党委宣传部授予“优秀记者团”称号。近几年学生活动硕果累累，学生作品荣获全国性比赛不同等级奖数十次（国家级奖项：团体合唱银奖，第十六届金犊奖——入围奖<1人获得>；省级奖项：金奖6次8人，银奖5次5人，铜奖5次9人，优秀奖3次4人，鼓励奖4次4人）。 培养目标美术学：（师范类） 培养具有一定思想政治素质，道德修养、心理素养，有强烈的进取心、责任感、勇于开拓的人才；具有较好的人文知识修养，眼界开阔、知识创新能力强的人才；掌握专业知识与技能，并能熟练运用最新科技设备从事设计创作，有一定的外语能力、理论与实践能力的人才；具备教学基本知识，有独立开展教学、运用现代化教学设备从事教学的师范职业化人才。 艺术设计： 培养具有较高的艺术修养，能从事各类运用建筑及设施、商业文化、娱乐建筑的室内外艺术设计和景观设计的高级专业人才，从事企事业单位策划、宣传的美工及其它美术工作者。 音乐学：（师范类） 培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要，具一定音乐专业基本理论和基本技能，具有良好的人文素质和教师职业素养，具有较强口头表达能力及组织管理能力，能够在中、小学进行音乐课教学和研究工作的教师及其它音乐工作者。 就业方向学生毕业后可以在广告公司、装潢装饰公司从事商品包装、广告设计、室内外设计、VI设计或企事业单位的美工设计，政府部门、文化部门以及其他企事业单位的文艺宣传工作及中、小学美术、音乐教学工作。 院系领导据官网资料显示，莆田学院艺术系的领导有： 林永生 系主任兼党总支副书记 廖爱武 系总支书记兼系副主任 林荣华 系副主任 黄朝晖 系办公室主任 陈俊新 系团委书记 |
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