词条 | 平邑金城中学 |
释义 | 平邑金城中学是上海大学郭长刚教授于2001年6月创建的一所全日制民办学校,法人代表燕文,学校占地109亩,建筑面积3.9万平方米,在校生2860人,任课教师195人。六年的发展历程中,金城中学得到了平邑县委县政府的大力支持,赢得了广大家长的信任,于2004年被评为“市级规范化学校”,2005年9月被县委县府评为“高中教学管理先进单位”,2006年5月被评为“省级规范化学校”,也是迄今为止我县民办学校中唯一一所省级规范化学校。? 学校整体布局合理,分为教学区、运动区和生活区三部分:教学区建有三幢教学楼,建有三口物理实验室,三口化学实验室,两口生物实验室,并配有两口微机教室、两口语音教室、两口音乐专用教室、两口美术专用教室、一口书法室、一口舞蹈室和一口阶梯教室(电化室),同时还配有一口图书室(藏书8.9万册),一口电子图书阅览室(存书量14.5万册),三口学生阅览室、两口教师阅览室,以及团队活动室、德育展室和心理咨询室各一口。各室设置标准,利用率高;运动区建有一个300米跑道的田径运动场,一个足球场和一座体育馆,馆内设有一个篮球场和一个排球场、一个羽毛球场,室外还建有四个标准篮球场、一个排球场和14个乒乓球台。健身器材,体育器械和设施配套齐全;住宿生活区建有两幢学生公寓楼,两幢教师公寓楼和一座建筑面积2760多平米的学生餐厅,生活区同时配备了医务室、洗衣房、浴室等生活设施,并建有一处供师生休闲欣赏的花园。? 金城的教育思想是全面育人的教育观,全面成材的学生观,全面发展的质量观,把办学提升到办教育、办平民教育。让农村地区的孩子不仅应该有“有学上”,而且应该有“上好学”、接受优质教育的权利和机会。在育人方面,我们着力于学生的信心教育、感恩教育和养成教育,让学生端正学习态度,树立正确的人生观和价值观,知父母苦,感父母恩,报父母情;注重学生自理能力、创新意识的培养,让学生在学校学会认知,学会做事,学会合作,学会生存,锻造培养优秀品格,为未来打下良好而坚定的基础,为四十岁作准备。? 金城人是平凡的,但平凡的金城人做着一件伟大的事业,用自己的汗水、心血、智慧让农村地区的学生享受更好的教育,健康、快乐地成长、成人、成才。金城人正用自己的实际行动,实践着“走进金城、迈向成功”的诺言。 |
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