培智学校《义务教育课程目标网络手册》是由北京市朝阳区培智教育课程编写组编写、天津教育出版社出版的。

《目标网络》将“六大领域”、“六个学科”、“九个年级”三者有机结合，使之形成纵横交错的网络式目标体系，并将国家培养目标与校本课程目标有机地融合在一起。《目标网络》为编写培智学校义务教育各年级各学科教材、教学参考等提供依据，为“目标——主题”课程模式的设计与实施提供支持，为教师教学质量评估及学生功能性适应能力的评估提供参考。

第一部分“综述”主要阐明“目标网络”的设计理念和程序，简述国家及校本培智课程的设置与目标，让读者了解《目标手册》构建的思路与框架。其中“校本课程设置”在遵循国家“一般性和辅助性课程”设置原则的基础上，将“生活适应”作为核心课，将“生活语文、生活数学、运动与保健、唱游与律动、绘画与手工等”作为辅助课，突显培智课程“生活适应”的核心目标；第二部分“以生活适应为导向的校本课程目标体系”详细描述了功能性目标在九个年级纵向的分解，并以单元主题活动设计形式，将各学科、各年级目标联系呈现出来，形成核心课与辅助课目标相互交叉、相互联系的目标网络系统。其中“学科目标与内容体系”既是以学科体系为主线的年级教学目标和内容，也是辅助课需要配合核心课完成的协调性目标和内容。

《义务教育课程评量标准手册》

主 编：北京市朝阳区培智教育课程编写组

出版社：天津教育出版社

选题策划：张朝晖 刘丽彬 龙建友

责任编辑：贾永来

装帧设计：刘长月 戚克娜

出版时间：2011年2月