| 词条 | 脑科学与教育入门 |
| 释义 | 图书信息书 名: 脑科学与教育入门 作 者：(日本)小泉英明 合者:贾志勇 出版社： 高等教育出版社 出版时间： 2009年11月 ISBN: 9787040284645 开本： 16开 定价: 22.00 元 内容简介《脑科学与教育入门》内容简介：我们常常会问：不能让孩子看电视吗？婴儿一定要学爬吗？外语学习越早越好吗？电脑游戏的问题出在哪里？与植物人也能交流吗？如何预防老年痴呆？你一定想知道这些问题的确切答案和理论依据，《脑科学与教育入门》就是要告诉你目前脑科学最尖端的研究成果以及这些成果在早期教育、儿童发育、延缓衰老、脑疾康复等方面的实际应用。 作者简介小泉英明，1946年出生于日本东京，1983年以来在日本日立公司成功开发各种类型的核磁共振仪，1995年发明测试大脑活动的光导脑地图仪，现任日立公司独立理事。东京大学尖端科学技术研究中心客座教授，日本科学技术振兴会“脑科学与教育”研究总课题组组长。主要著作：《未来展望：环境·脑·教育科学》，《培育·学习·治疗——臃圈鉴21》，《环境和脑的相互作用》等。2005年获诺贝尔物理学奖提名。 陈琳，1973年出生于河南省郑州市，1996年毕业于北京体育大学，现任国家体育总局信息中心副研究员。 图书目录第一章 贯穿一生的脑发育——从近期的话题说起 第二章 婴儿的脑发育——遗传与环境的界线 第三章 “脑科学与教育”课题 第四章 身体性与现代生活问题 第五章 探究潜意识 第六章 心理的形态学构想 结束语 后记 …… |
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