| 词条 | 南京机电职业技术学院电工电子实验中心 |
| 释义 | 概述南京机电职业技术学院电工电子实验中心的实验、实践教学面向全校8个电类院系、4个非电类院系、职业教育学院、吴健雄学院等共16个专业。实验中心课内实验教学服务的对象主要是二年级和三年级本科生。其中二年级共计约2100名学生，在电工电子基础课实验平台完成4～6个具有独立学分的实验教学模块共110学时左右的实验；三年级电类院系和职业教育学院约1400名学生在电子信息实验平台完成平均约85学时的实验。实验中心每年开设5～6门面向全校学生的应用技术与实践类公共选修课程，平均每门课程参加人数120，学时数40。 发展历程1997年，南京机电职业技术学院电工电子实验中心将分散在7个电类系的电工电子类实验室调整组合，建立了校级电工电子实验中心。从1998年开始，设立了独立于理论课程的4门电工电子基础实验课程。2003年在原有基础上建设了电子信息平台。在对所开设的实验课程教学和课外创新实践进行整合、调整、更新、扩充的基础上，形成了分层次、模块化实验教学体系，面向全校开展“菜单式”的实验教学服务。 在电工电子实验中心，每年受益的学生人数在3500以上，开展的实践教学改革工作在教学中发挥了重要作用，成为学生课内外的实践教学、创新实践和工程训练基地。随着教学内容、教学方法和手段的改革、完善，教学效果也在不断提高。近年来，在教学内容、开放实验教学、实验考核方法等方面的改革得到学生的好评，并取得了很好的教学效果。 全面开展开放式实验教学后，学生逐渐摆脱过于依赖老师的心理，自觉发现问题、解决问题；学生自主选择、安排实验，具有了发挥想象力、进行创新实践的时间和空间。学生的自主实验能力得到明显提高，实验质量、实验速度明显好于以往，在后续的实验设计竞赛中得到印证。在综合设计型实践教学和系列化的课外创新实践活动中，实施因材施教，引导学生发挥个性，培养学生的创新意识和创新思想，发现创新人才和培养创新能力，培养了一大批优秀学生。学生在实践课程中形成的综合创新实践能力在学校创新活动、全国大学生电子设计竞赛和挑战杯大赛中得到了印证，成绩明显提高。 电工电子实践课程在教学改革、教材建设、教学管理、实验室建设、师资队伍建设等方面始终走在全国的前列，所取得的一系列成果和经验，通过在全国和地方性的教研会议上的以学术交流、发表教改成果论文、举办专题讲座和研修班等形式，在国内产生很大影响，得到同行的高度赞同，在实验室管理、实践教学内容改革、实验手段等方面的一些方法、措施、成果和经验已被推广应用到一些相关学校的教学实践中，在国内产生很大影响。一些多媒体网络课件已经被20余所大学作为实践教学电子教材或辅助教材，在全国范围内起到了很好的示范辐射作用。 师资队伍南京机电职业技术学院电工电子实验中心建立了科学有效的培养培训制度，制定了对学历层次较低、中级职称以下青年教师的培养计划；实行为年轻教师指定导师传帮带、集体备课、听课、评讲教案和青年教师试讲等制度，促使青年教师迅速成长；鼓励教师在职攻读研究生、内部进修、参与院系科研项目、旁听理论课；与课程建设规划相结合，要求青年教师每年进修一项专业技术，制定进修计划，调整知识结构，不断提升教师的专业技术技能；开展校内外合作交流，邀请专家做学科和技术讲座，邀请国际高新公司介绍新技术、新产品和技术发展动态；结合课程、实验建设工作，送教师到校外进行短期培训。实验中心定期检查考核教师进修培训情况，考核成绩计入年终考核。经过几年的建设，形成一支由学术带头人和高水平教授负责，核心骨干相对稳定，热爱实验教学，教学思想先进，知识结构合理，教学科研能力强，学术水平高，服务意识坚定、实践经验丰富，熟悉实验技术，勇于创新的新型实践教学团队。 实验中心现有教职员工45人。其中，专职人员32人，兼职教师7人，流动助教4人。另外，反聘退休人员1人，研究生助教6人 教学成果国家工科电工电子基础课程教学基地”2004教育部验收优秀，全国8个基地中积分第一 “营造培养电子信息类优秀创新人才的综合实践环境”2005年国家教学成果二等奖，2004年江苏省教学成果一等奖 “国家工科电工电子基础课程教学基地的建设”2005年国家教学成果二等奖，2004年江苏省教学成果特等奖 “电气、电子信息类专业人才培养方案、教学内容和课程体系改革的研究与实践”2001国家级教学成果二等奖，江苏省教学成果一等奖 “计算机硬件应用系统实验教学改革的研究与实践”2001国家级教学成果二等奖，2001江苏省教学成果特等奖教学成果特等奖 “电工电子实践”课程 2004国家精品课程，2004江苏省一类优秀课程 “电工电子实践课程群” 2002江苏省优秀课程群 《在系统编程技术及其应用》 2001教育部科学技术奖教材二等奖 “VISJ教育和EDA实践教学的研究”2001江苏省教学成果一等奖 “突出知识融合与创新能力培养，构建机电类实践课程新体系”2004年江苏省教学成果二等奖 2004江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人 （胡仁杰） 2004全国大学生电子设计竞赛优秀组织奖 （胡仁杰） 2003全国大学生电子设计竞赛优秀组织奖 （江苏赛区组委会） 2003江苏省高等学校教学名师 （黄正瑾） 2001全国大学生电子设计竞赛优秀组织奖 （黄正瑾） 2000宝钢教育奖优秀教师奖 （黄正瑾） “CPLD/MCU综合实验系统” 2002江苏省“自制实验仪器”二等奖 《电路与数字数字逻辑设计实践》网络课件2000江苏省松下杯网络课件大奖赛二等奖 《电工电子实践初步》网络课件 2002江苏省方正奥斯杯多媒体课件大赛二等奖 《电子线路设计实践》网络课件 2002江苏省方正奥斯杯多媒体课件大赛三等奖 教育部科学技术奖教材二等奖，教育部，2001，黄正瑾（第1名） 高校实验室管理评优江苏省先进集体，江苏省教育厅，1999，电工电子中心 “自制实验仪器”二等奖，江苏省教育装备中心，2002，徐莹隽（第1名） 宝钢教育奖优秀教师奖，宝钢教育基金会，2000，黄正瑾（第1名） |
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