美国教育家，提出“健康课堂”的概念。有著作《健康课堂管理--激发、交流和纪律》。该书为教师提供了有关课堂和管理的策略和技巧。纳卡穆拉所提出的课堂管理方法不仅实用，而且非常新颖，他最突出的一点在于对多样性的关注。纳卡穆拉的健康课堂管理策略是：在相互坦诚、尊重和信任的基础上进行健康激发、健康交流和健康纪律管理。如果读者能够仔细体味其中的精彩，并结合自身实际有效运用，那么营造健康课堂将不再是遥不可及的梦。本书提供的策略和技巧旨在帮助教师发现每个孩子的潜力，使他们能够在课堂上充分地展示自我，同时促进教师对孩子的情感和社会需求的了解和支持。本书另外一个显著的特点便是对“从做中学”实践活动的论述贯穿全书始终，是一本可读性较强的教育著作。