词条 | 美术教育理想与现实中的徜徉 |
释义 | 图书简介:作/译者:尹少淳出版社:高等教育出版社 出版日期:2005年03月ISBN:9787040107593 [十位:7040107597] 页数:281 重约:0.370KG 定价:¥22.70 旧书普通用户价:¥9.10 为您节省:¥13.60 旧书VIP用户价:¥8.20 为您节省:¥14.50 团购优惠价:¥7.70 内容提要:现实与理想始终是人类活动的一个重要维度,人类的任何活动都是在现实与理想构成的维度中进行的。 尊重现实,使自己的活动建立在现实的基础上就能增加活动的有效性,反之则会徒劳无益,或者收益甚微。从相反的方面看,理想又是行为发展的动力,没有理想,人类就会故步自封,止于原地。现实与理想的关系是辩证的、动态的,它们始终处于一种变化的状态中,以往是理想的东西,经过努力就变为了现实的东西。因此,现实和理想始终与时间概念有着密切的联系,但就时间的某一点来说,我们在现实与理想的维度中找到一种恰当的关系,就能使自己... [显示全部] 图书目录:导言 第1章 循环与进步探寻美术教育的发展规律 1.1 事物的一般发展规律 1.2 对美术教育发展规律的认识与自觉调控 第2章 从T形结构看不同层次的美术教育 2.1 T形结构与美术教育 2.2 走马观花的义务教育阶段的美术教育 2.3 下马观花的普通高中阶段的美术教育 第3章 普通知识与基础美术教育 3.1 普通知识及其作用 3.2 作为普通知识的美术 第4章 美术课程体系的建构和改革要点 4.1 多元智能理论对课程体系建构的启示 4.2 义务教育阶... [显示全部] |
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