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媒介素养教育理论与实践

定　价：￥17.00

库　存：有货，可送至全国作　者：宫淑红，张洁　著

出 版 社：山东人民出版社出版时间：2010-7-1

开　本：32开

I S B N：9787209053174

内容简介

20世纪30年代初期，英国学者开始倡导媒介素养教育，希望能训练青少年抗拒大众媒介提供的“低水平”的满足。60年代以后，媒介素养教育的内容由“抗拒”转变为培养青少年的媒介辨别能力。20世纪70～80年代，很多国家开始将媒介素养教育纳入学校课程，并发展出许多教学模式和课程教材等。20世纪80～90年代以来，中国、印度等国家也开始研究和试行媒介素养教育。

在我国，经过十几年的发展，媒介素养教育的研究与实践已进入快速发展时期。相关的研究项目、学术会议、研究小组、研究成果等越来越多。

目录

前言

第一章 绪论

一、问题的提出

二、国内外研究现状

(一)国外和我国港台地区媒介素养教育实践概况

(二)我国媒介素养教育的研究和实践状况

三、研究的限制

第二章 媒介素养与媒介素养教育

一、相关概念界定

(一)媒介

(二)素养与媒介素养

(三)媒介素养教育

(四)媒介素养教育与信息素养教育

二、媒介素养教育的历史沿革

三、媒介素养教育的理论基础