| 词条 | 论基督君主的教育 |
| 释义 | 作者：[荷]伊拉斯谟 著，李康 译 出 版 社：上海人民出版社 出版时间：2003-11-1 版 次：1 页 数：231 字 数：164000 印刷时间：2003-11-1 纸 张：胶版纸 I S B N：9787208046993 包 装：平装 编辑推荐《论基督君主的教育》的表述形式是一系列的劝戒或箴言（以简洁易记的语句概括教诲的关键要领），对象是开明的统治者。其中的“基督教教义”其实只是它对于领袖和法治所赋予的高度的道德地位。 内容简介在《论基督君主的教育》中，伊拉斯谟提出了针锋相对的观点。马基雅维利力图教导攫取权力的统治者，如何才能最好地维持这份权力。而伊拉斯谟却直言不讳地赞同欧洲的世袭王室，明确指出，打乱现行秩序会引发分岐，不利于社会整合，代价过于高昂，因此难以考虑。统治者的臣民只有遭受赤裸裸的暴政，才有正当理由发起政治挑战。基于这种对于现状的认可与支持，伊拉斯谟在《论基督君主的教育》中为自己设下的问题是：如何确保那些世袭王位的统治者受到正确的教育，以便公正而仁慈地进行治理，使君主之治理永远也不传统沦为压迫。 目录代序 论基督君主的教育 献辞 第一章 基督君主之诞生与教养 第二章 君主须远佞臣 第三章 和平之艺术 第四章 岁入与税负 第五章 君主之宽宏仁慈 第六章 法律之执行或修缮 第七章 官吏与其职责 第八章 条约 第九章 君主之联姻 第十章 和平时期君主之要务 第十一章 论开战 附录 |
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