人物简介

主要经历

科研成果

人物简介

楼世洲，男，汉族，1957年10月出生，浙江义乌人。1984年6月加入中国共产党，1980年2月参加工作，北京师范大学教育史专业毕业，研究生文化，博士，研究员，硕士生导师，兼职博士生导师。

任浙江师范大学副校长、研究生学院常务副院长，浙江师范大学浙江省高校人文社科基地“高等教育学研究中心”研究员，浙江师范大学非洲研究院非洲教育研究所所长。浙江师范大学硕士生导师，山东师范大学兼职博士生导师。全国教育专业学位教学指导委员会专家组成员、全国教育史学会理事、浙江省研究生教育学会常务理事兼副秘书长，浙江师范大学学术委员会委员、学位委员会委员兼校学位办公室主任，浙江师范大学社会科学联合会副主席。

主要经历

1978年2月至1980年2月在金华师范学校物理专业学习。1980年2月至1990年10月在浙江师范学院金华分校（专科部）、浙江师范学院 （大学）物理科（物理系）工作，其间：1982年12月至1985年9月在浙江师范学院（大学）物理系专升本函授。1990年10月至1999年5月先后任浙江省高师师资培训中心办公室主任、培训中心副主任。1999年5月至2003年11月先后任浙江省高师师资培训中心常务副主任，成人教育学院院长，成人与继续教育学院、职业教育学院院长等职，2002年12月晋升研究员。2003年11月至2010年12月任浙江师范大学研究生学院常务副院长，其间：2003年11月至2007年6月兼浙江省高师（校）师资培训中心常务副主任，2005年4月至2010年3月兼党委研究生工作部部长，2008年11月至2011年2月任校长助理，2009年3月至2010年3月兼田家炳教育科学研究院常务副院长，2002年9月至2006年6月在北京师范大学教育史专业攻读博士研究生，2007年5月至2007年7月在尼日利亚拉格斯大学访学，2010年3月至2010年5月在美国杨百翰大学访学。2010年12月至今任浙江师范大学党委委员、副校长兼研究生学院常务副院长。

科研成果

业务专长：

教育学与高教管理。

学术兴趣及研究方向：

中外教育史、教育政策分析、职业教育。

学术研究方向：

为教育史、教育政策。先后赴非洲尼日利亚拉格斯大学、美国杨百翰大学高级访问学者，主持全国教育科学规划国家级一般项目1项，教育部教育事业“十一五”规划项目和教育部人文社科基地重大招标项目务1项；承担国家社科基金教育学重大项目子课题1 项，教育部人文社会科学重大招标课题子项目2项。出版专著3部，教材2部，在国家核心期刊发表学术论文30余篇。获浙江省高等教育教学成果二等奖2项，浙江省高校科研成果三等奖1项。

部分论文和专著：

教师资格制度中建立教育实习评鉴标准的思考 教育科学 2008.3

美国卓越绩效准则对我国学校评价准则构建之启示 高教发展与评估，2009.2

尼日利亚推行教师资格标准的危机：一种悲观主义的视角 比较教育研究，2009.11

(2009) Harmony between Spiriitual and Real Word:Teacher’s Professional State under the Vison of Process Philosophy.Tattva Jonrnal of Philosophy, Bangalore, India (1)

职业教育与工业化—近代工业化进程中的江浙沪职业教育考察，学林出版社，2008.1.

尼日利亚高等教育研究(非洲高等教育研究丛书),中国社会科学出版社,2009.9