刘兰梅 女，1947年8月生，山西省汾阳市人。1963年从事教育工作。在任小学校长的10年里，认真贯彻党的教育方针，积极改进教学方法，坚持理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，注重素质教育与能力的培养，为高一级学校输送了大批全面发展的合格人才。多次被评为优秀教师。1977年春，调任汾阳市教育局教研室教研员。20多年来，潜心研究幼儿教育理论，不断探索总结幼儿教学规律，为该市幼教事业的发展贡献了自己的一份力量。以《规程》为依据，加强幼儿园建设，努力改善办园条件，为幼儿创设良好的教育环境。在实践中，探索出一条“依据法规，统一要求，结合实际，分类指导，城乡兼顾，重在农村，以点带面，逐步提高”的幼教发展途径。目前，我市已建成了所省级示范园，23所地级一类园，15所乡（镇）中心园，形成了市有示范园，乡（镇）有中心园，大村有幼儿园，小村有学前班的多层次教育格局。为进一步深化幼教改革，提高保教质量，加强幼儿教师队伍的建设，全面推行资格任用制度，严格规范化建档管理。狠抓教师培训工作，多渠道提高师资的综合素质。开展教科研活动，建立了市、乡、村三级教研网络，多次组织省、地、市教学能手“送课下乡”“扶贫帮教”活动，加强了城乡教师在情感和业务上的双向交流，转变了教师的教育观念，促进了农村幼教事业的发展和提高。为提高教师的社会地位，现已有15多民办教师转为国家正式教师，20名教师入党，13名教师被选为人大、政协代表委员。署往寒来，植根于这方热土。先后编写的《幼儿园教玩具210例》《优秀教案》等6本具有乡土气息约80万字的辅导资料供教师选用参考。一分耕耘，一分收获。该市幼教工作：多次受到省、地表彰奖励，被评为“模范”，现兼任市政协委员。