| 词条 | 利群小学 |
| 释义 | 简介利群小学地处农村集镇，创办于1907年，原名为季家园初等小学。1948年迁址至季观音堂（现校址），1949年转为公办完全小学，改名为“如东县利群小学”。1969年增设初中部至上世纪80年代初。1986年被定为如东县重点小学。 学校原占地不到3000平方米，在历届乡镇领导的关心下，不断征地扩建，现校园占地面积已达38527平方米。1999年、2005年如东县建设设计院两次对我校进行了规划。根据“一步规划，分步实施”的原则，学校克服困难，争取多方支持，逐年改变学校面貌。新建了学校食堂，石驳了校内河道；填平了废水沟，浇注标准篮球场，建成晴雨操场；2007年度投入220万元新建了2061平方米的明德楼；加大文化环境建设，兴建了学校紫藤架，建成了学校师生写字长廊，布置了汉字演变长廊、名人书法展示长廊、文化橱窗，开展了“课表文化”评比……走进如今的利群小学，绿树环绕，小河清清，鲜花盛开，文化气息浓厚。 我校现有教学班14个，校学生人数597人。专任教师41人，后勤人员1人；在专任教师中，任职资格合格率100%，学历达标率100%。本科11人，占教师总数的26.8%，另有5人本科在读；大专毕业以上共有32人，占教师总数的78%。 学校办学条件1、教学设施利群小学占地面积38527平方米，生均64平方米，建筑面积8212平方米，生均14平方米。校舍面积6212平方米，生均10平方米，活动场地面积10464平方米，人均17平方米，绿化面积19851平方米，生均33平方米。 2、图书仪器设备学校设有图书室和阅览室，江和馆藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书12400册，生均21册，订刊91种。学校仪器配备均达到标准。 3、体、音、美等功能室及电教设备利群小学有美术、音乐、仪器、科学实验室、电脑房以及多媒体教室均符合上级标准，各室的管理和使用情况良好 学校办学思想及理念学校一贯全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，以“勤劳朴实、奉献社会”为校训，确定了“校园美、校风正、教学好、质量高”的办学目标，确立了“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为儿童成长服务”的办学理念，形成了“廉洁奉公、团结协作、率先垂范、精益求精”的领导作风和“敬业、精业”的教风和“博学、善思”的学风。 学校加强领导班子建设，班子成员团结协调，作风民主，勤政廉政，务实高效。注重师德教育，塑造高尚师魂。认真组织教师学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规，制定了《利群小学学教师“五讲四美三热爱”》，用法律的标准、制度的要求来规范教师言行。通过加强校本研修，提高专业水平。学校每周一、三、五下午实行无课教师集中读书制度。坚持技能训练不放松,“三字一话”、信息技术应用、教学反思能力、班级管理能力、学科素养训练都搞得有声有色。 学校教育，德育为先。我校把“德育”作为学校的首要大事来抓实抓好。加强对学生的法制教育，充分挖掘社会资源，邀请法制副校长来校作教育讲座。充分发挥学生的主体作用，坚持常规“八六四”的要求，做好行为习惯的养成教育。 学校重视有效教学的实施研究，抓实课堂教学过关活动。以“研课日志”“拜心中的名师”为训练平台，以“菜单导学、组块实施”课堂教学模式促进课堂教学的改革，取得了较好的效果。坚持科研兴教、科研兴校，始终以“学习、实践、反思”为主线，强调科研从实践中来，到实践中去 办学成绩两年来，学校先后有十多人次在县以上教学竞赛中获奖，涌现了一位省“优秀少先队辅导员”、三位县“骨干教师”、二位县优秀德育工作者、一位县“乡村优秀教师”，教师发表、获奖文章百篇以上。 素质教育活动扎实有效，学校特色初步彰显。两年来教育教学质量稳居全镇前列，赢得了良好的社会声誉。学校先后获得“县文明单位”、省县“雏鹰红旗大队”、“县教科研先进集体”、“县教科研星级基地”、“最安全单位”、县“教育工作先进集体”、“市巾帼文明示范岗”等荣誉称号,“墨香校园”的特色建设也初步显现。我们将以创建教育现代化为契机，紧紧依靠各级领导，紧密团结全校师生员工，振奋精神，奋力开拓，抢抓机遇，为利群小学新的跨越而不懈努力! |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。