| 词条 | 长春市第一中学 |
| 释义 | 长春市第一中学创建于1928年，其前身是东三省特别区立第七中学，1948年长春解放后，由吉林省立高级中学、吉林省立长春第一初级中学及吉林省立长春第二初级中学三校合并，更名为长春市立第一中学，她始于国家生死存亡岁月，成长于中华民族走向复兴的时期，在70多年的风雨历程中，几代一中人始终以“团结奉献，拼搏进取”的精神，形成了优良传统，为社会培养了大批人才，1963年就成为吉林省七所重点学校之一。 学校简介近几年来，学校在“全面育人、可持续发展”的办学思想指导下，以“学生全面发展有特长，教师全面发展有特点，学校全面发展有特色”为目标，走上了以科研为先导，以德育为基础，以师培为保证，以排球为特长，以质量为根本，以信息化推动现代化的特色兴校之路。 学校占地2万平方米，新建教学楼和科技楼，楼内现代化设施齐全，有多媒体教室、计算机网络教室、语音室、标准化现代化的理化生实验室、电子图书阅览室、演播室、闭路电视系统、艺术活动中心、体育馆、乒乓球馆、健身房、形体室等现代化设施，建立了校园网，实现了班班通。现在，该校又装备了班班多媒体，使学科和信息技术实现了整合，完全符合国家级示范高中的设施标准。校园美化绿化，环境幽雅，同学们可在操场上进行篮球、排球、乒乓球等多项体育活动，也可在绿荫下座椅上看书学习。校园内具有浓厚的文化氛围和浓郁的学府气息，是学子们理想的学习、生活、成长园地。 师资队伍学校现有36个教学班，1800名学生。学校拥有一支结构合理，爱岗敬业，师德高尚，治学严谨，业务过硬，锐意改革，勇于创新的教师队伍。141名教职工中特级教师4人，高级教师45人，国家级骨干教师2人，省学科带头人2人、省骨干教师6人，市级骨干教师23人。40%以上中青年教师为省、市级岗位练功十佳教师、优秀教师，有18人次获东三省、市说课大赛一等奖。74%教师具有研究生学历，在省市高中学校中居首位。高素质的教师队伍，为促进学校发展提供了重要保证。 科研兴校学校确立了科研兴校、科研兴师、科研兴教的发展之路，通过教育科研提高教师水平。目前，学校获市批准立项的《高中生审美素质培养的取向》和《商业社区学生学习心理素质教育》、国家级课题《现代信息教育实证研究》已经结题，成绩为A级。目前承担的课题有国家级课题《交往式教学模式研究》、《校本教材实验推广研究》，省级课题《现代信息技术与学科教学整合》，市级课题《在研究性学习中培养学生的创新精神和实践能力》、《学校心理咨询、心理辅导实验研究》。近年来学校教师共参与撰写著作23部，发表论文108篇，获奖论文100多篇，积累校内论文300多篇。在每年的研究成果展示日里，学校教师的观摩课受到来自教育局领导、兄弟学校领导、教师的好评。 教育特色长春一中坚持内涵发展，提升教育品位，努力把学校办成“高标准、高质量、重特色、育英才、优质名牌”的国家级示范性高中！让学校成为“为受教育者提供优质教育资源，让人民满意”的品牌学校，让教育融入社会，换教于民，让学校成为学习型社区的核心主体，为长春市的社会经济、城市文化发展提供人才支持、智力支持和公共教育服务。 学校十分重视以激发学生热爱祖国、关心他人为主要内容的责任教育。学校组织“学雷锋为民服务周活动”、“手拉手互助活动”、“18岁成人仪式教育活动”和“青年志愿者活动”、“升旗仪式”、“劳动值周班”等教育活动。让学生从关心自己身边的同学、教师、父母做起，激发学生的爱国情、师生情、父母情、同学情。一中特困生人数多，为此，学校大力实施“爱心工程”成立“希望工程部”每学期师生捐款，教育学生弘扬扶困济贫的美德，几年来一中没有一名贫困生辍学，“爱心工程”不仅温暖每个困难学生也感动着全校师生。 一中秉承老校优良传统树立“人才多样化，人人能成才”的人才观，以排球为传统项目，推进体育特色工程，为学生成才开辟道路。长春一中是体育传统项目校，有田径队、男女排球队，尤其女排在省市比赛中一直蝉联冠军。已向北京体育大学、首都体育学院、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学等高校输送了多名优秀运动员。 教育是一种和谐的艺术。和谐教育是立足和谐学校的系统和整体建设，在学校教育和管理的每个环节上都体现一切“以学生发展为本”，创设和谐的育人氛围，培养学生既有科学素养，又有人文情怀，学识、品行臻于完善，综合素质全面、协调、可持续发展，帮助每个学生打开自己的那扇窗户，为人生幸福奠定坚实的发展基础。 学校理念办学理念：学品至善 和谐发展 学校精神：自强不息 追求卓越 理想校园：教师充满责任感和幸福感学生充满朝气和智慧校园充满和谐和理性 治校格言：和谐教育奠基人生 办学思路：以精细深研谋发展 以和谐共建求发展 以质量攀升促发展 校训：博学慎思明辩笃行 校风：真善美 教风：乐教善教教有特色 学风：爱学会学学有特长 教学观念：彰显主体完善人格 管理观念：讲法规建机制重情感创和谐 领导作风：想事谋事干事成事 干部准则：自律务实合作高效 教职工准则：树正气讲团结强素质做主人 对外交流学校本着发展的原则，加强了对外交流与合作先后与大庆石油高中、内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山中学、哈师大附中等学校建立友好联谊协作体，作为学生的砺志活动基地，假期组织学生到大庆学习铁人精神，到内蒙去体验西部生活，到哈尔滨参加冰雪节。在国际交往中，该校还与日本金崎町进行友好往来，互派运动员进行球技切磋及体育教学交流。又与新西兰马其顿中学结成了友好协作校。 实绩荣誉概述经过七十多年的沿革与发展，经过几代一中人的共同努力，使教育教学质量不断提高，学校成材教育硕果累累，许多优秀学子以优异成绩考入国防科技大学、南昌大学、吉林大学、天津南开大学、武汉华中科技大学、中国政法大学等理想的高等学府，2003年、2004年，该校高考成绩突出，连续获长春市高考质量评估一等奖，在同类校中，名列前茅。现在，学校已成为省教育科研优秀实验校、省电化教育示范校、省课程改革样本校、市首批教师发展型学校、市素质教育科研先进校、市岗位练功优秀校、市花园式学校、市综合治理标兵单位、东北师大毕业生就业基地校、东北师大教科研实验基地校、长春师范学院体育基地校、市科研引领、整体推进教育工作先进校、国家十五课题语文创新作文实验基地校、国家基础教育实验外语教育研究中心外语实验校、巾帼文明示范岗单位、市卫生工作先进校、市德育工作先进校等。深得学生、家长及社会各界的信赖和赞誉。 具体1、2007年5月长春市中学生运动会高中乙组田径团体总分第一名 2、2007年5月长春市中学生运动会高中乙组团体总分第一名 3、2007年5月长春市中学生运动会文艺表演奖 4、2007年5月长春市中学生运动会特色风采奖 5、2007年5月长春市中学生运动会精神文明奖 6、2007年1月获国际交流示范校 7、2007年5月长春市中小学排球比赛高中女子组第一名 8、2007年5月长春市中小学排球比赛高中男子组第二名 9、2007年5月长春市中小学生乒乓球比赛男子组第二名 10、2007年10月获市直属单位教职工第三届秋实杯排球赛精神文明奖 11、在2007年高中学生运动会排球比赛中，荣获女子组团体第一名 12、2007年12月全国教育展示互动系统，“全国教育信息化示范基地” 13、2007年12月在长春市教育局直属单位教职工第三届“启喑杯”乒乓球比赛中获女子团体第一名 14、2007年度模范工会，中国教科文卫体工会长春市委员会。 15、2007年12月王磊、张勇作品分别获长春市环境教育优秀教案和课件评比二、三等奖 16、应日本中日青少年促进会的邀请，在“长春市高中生赴日交流选拔赛”中，该校高二一班学生郭可旭同学胜出，并代表长春高中生于2008年1月22日至29日赴日本交流访问，他是继去年梁媛媛之后校第二批被选拔赴日交流的日语学生 17长春市首届基础教育教学成果二等奖 18、长春市中小学全面实施素质教育特色校 19、2007年6月全国基础教育名校 20、2007年全国校园文化建设示范校 21、单玲被评为特级教师。 22、白玉玫被评为省优秀教师、省师德先进个人 23、2011年市中学生运动会排球比赛高中男子组第二名 24、2011年市中学生运动会排球比赛高中女子组第二名 25、2011年吉林省中学生运动会排球比赛高中男子组第三名 26、2011年吉林省中学生运动会排球比赛高中女子组第二名 校长致词长春一中是一所具有深厚文化底蕴的春城名校。80多年的发展历程辉映着历史的荣光和时代的交响，承载着改革的希望与教育的理想。面对机遇和挑战，作为校长，理当和全体一中人继往开来、自强不息、团结奋战、跨越发展，让“第一中学”这骄人的校牌在和谐的文化中绽放芳华，让一中的教师在和谐的环境中优越地工作，让一中的学子在和谐的氛围中快乐地学习。 和谐教育是从满足社会发展需求和学生身心发展需要的统一现实出发，调整教育中诸教育要素的关系，使教育的节奏符合学生发展的节律，进而使“教”与“学”产生谐振效应，促进学生基本素质获得全面、和谐、充分发展的教育。和谐教育的理念是以科学发展观为指导根据校情提出的。旨在以和谐的团队关系调动师生的积极性，以和谐的教育内容和方法保障教育教学的质量，以和谐的家校关系营造适宜的成长环境，以和谐的校园文化实现卓越的发展目标。让每一个学生获得个性的充分体现、和谐发展，这是现在学校的责任，也是学校管理的重要任务。 和谐教育需要始终如一地坚持制度的权威性。著名教育家陶行知先生提出：学校规章制度是学校所以立之大本，是师生共同的约言。为此，我们要建立科学的管理制度，重视学校规章制度的建立，并模范地遵守，共同经营井然有序、蓬勃向上的良好校风。这是学校办学成功的重要条件。 和谐教育需要坚定不移地坚信高素质的教师队伍是学校成功的关键。所谓大学者，非大楼之谓也，有大师之谓也。学校的核心竞争力就是高素质的教师队伍。好生源是基础，好管理是保障，好教师是关键。为此，我们要坚持走教师专业发展之路，落实教师培训制度，每个人都成为高素质教师队伍中的一员。这是学校办学成功的基石。 苏霍姆林斯基说过：“我的理想是毫无例外地使所有的学生都能热烈地爱科学、爱学习和爱学校，使书籍、科学、学习和智力财富成为学生的主要爱好和主要兴趣，使少年和青年把追求智力充实的、丰富而完满的精神生活当作自己最重要的理想，使每一个学生在从学校毕业的时候都能带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”这不仅是一个教育家的理想，也是每个教师、每个校长、每个教育工作者的理想，更是学校开展和谐教育最坚定的理由。 学校地址地址：长春市宽城区东五条28号 |
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