| 词条 | 李谨 |
| 释义 | 南京医科大学教授个人简历李谨 女，1968年6月生，博士，副主任医师，硕士生导师。1991年南京医科大学口腔医学院毕业，获学士学位；2010年南京中医药大学中西医结合专业研究生毕业，获医学博士学位。从事口腔内科的临床、教学、科研工作19年，擅长牙体粘结修复术，常规根管治疗和复杂根管治疗，对牙体大面积缺损修复、复杂根管治疗等有丰富的临床经验。主持省科技厅自然基金项目1项，省教育厅自然基金项目1项，参加省级科研项目4项，获省教育厅教学成果1项，南京医科大学教学成果奖1项，高露洁口腔医学教育奖1项，被评为 “南京医科大学十佳青年”，“南京医科大学优秀教学管理干部”，发表论文20余篇。 讲授课程牙体牙髓病学，专业课，专升本口腔医学专业学生，15学时/年，117人/届×3届 美容牙科学，公共课，临床医学专业整形美容方向，9学时/年，79人/届×2届 口腔科学，专业课，口腔修复高职班学生，12学时/年，33人/届×1届 实践教学 美容牙科学，实验课，临床医学专业整形美容方向，12学时/年，79人/届×1届 指导研究生3人，已毕业1人 教育科研教学研究课题卡瓦仿真头模口腔教学系统的开发和应用，南京医科大学和卡瓦公司横向合作教改课题，2006年 医学生医患沟通实践能力培养的研究，江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目，2006-2008年 应用仿真头模进行口腔医学综合实验教学研究，南京医科大学“十一五”教改课题，2006-2008年 网络化教学平台和数字化评估系统在口腔专业教学中的开发与应用，江苏省教育厅教改课题，2005-2006年 教学研究论文陆晓庆，陈宁，李谨.体验教学在医患沟通学教学中的应用中国高等医学教育. 2008，11:80-81，108 李谨.浅谈如何增强医学生就业竞争力.南京医科大学学报.1999，19：128 李谨.仿真头模在口腔内科学实验课教学中的应用及其改进.北京口腔医学.2005，13（2）：133 李谨，陈宁，胡建等.仿真头模教学系统在口腔实验教学中的应用及其效果.南京医科大学学报(社会科学版).2008（3），277-279 陈宁，李谨，胡建.口腔临床前"综合实验"的设计和应用.中国高等医学教育.2009，2:5-6 陈宁，李谨，杜祥永等.构建医学生口腔临床技能和实践能力培养新模式. 南京医科大学学报(社会科学版).2005（3），253-254 教学表彰/奖励 构建新型口腔临床技能训练教学体系，江苏省教育厅教学成果二等奖，排名第二，2007年 南京医科大学第六届奖教金优秀教学管理干部奖，2007年 仿真头模教学系统在口腔实验教学中的应用及其效果，江苏省高校教学管理研究会优秀论文二等奖，2007-2008年 构建新型口腔临床技能训练教学体系，南京医科大学教学成果奖一等奖，排名第二，2006年 高露洁口腔医学教育奖，2006年 |
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