村情概况

自然资源

基础设施

农村经济

特色产业

人口卫生

文化教育

村务公开

基层组织

发展重点

村情概况

老乌底小寨村隶属于喜古乡古那冲行政村，属于 山区，距离村委会4.00公里，距离乡政府14.00公里。国土面积1.67平方公里，海拔1,430.00米，年平均气温16.23 ℃，年降水量920.00毫米，适宜种植玉米、水稻、甘蔗等农作物。有耕地161.00亩，其中人均耕地1.55亩；有林地1,409.00亩。全村辖1个村民小组，有农户29户，有乡村人口109人，其中农业人口109人，劳动力75人，其中从事第一产业人数65人。2009年全村经济总收入75.3万元，农民人均纯收入2136元。该村农民收入主要以种植业为主。

自然资源

全村有耕地总面积161.00亩(其中：田26.00亩，地135.00亩)，人均耕地1.55亩，主要种植玉米、水稻、甘蔗等作物；拥有林地1,409.00亩；荒山荒地508.60亩，其他面积421.00亩。

基础设施

该村截止2009年底，已实现通水、通电、通路、通电视、通电话，无路灯。全村有22户通自来水，有10户还存在饮水困难或水质未达标（分别占农户总数的75.3%和44.48%）。有29户通电，拥有电视机农户28户（分别占农户总数的100%、96.55%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数10户，其中拥有移动电话农户数10户（分别占总数的100%和100%）。

该村到乡政府已通道路；进村道路为土路；村内主干道均为硬化的水泥路面；距离最近的车站7.50公里，距离最近的集贸市场15.00公里。全村共拥有摩托车18辆。

全村建有沼气池农户16户；建有小水窖4口。

该村到2009年底，农户住房以砖木结构住房为主，其中有23户居住砖木结构住房；有6户居住于土木结构住房。

农村经济

该村2009年农村经济总收入75.3万元，其中：种植业收入38.4万元，占总收入51%；畜牧业收入35.3万元，占总收入的46.9%（其中，年内出栏肉猪135头，肉牛6头，鸡193只）；林业收入0.4万元，占总收入的0.53%；第二、三产业收入1.2万元，占总收入的1.6%。农民人均纯收入2136元，农民收入以种植业为主。全村工资性收入0.12万元。

特色产业

该村的主要特色产业为种植业、养殖业，主要销售往县内。全村2009年主要特色产业销售总收入6万元，占农村经济总收入8%。该村目前正在发展甘蔗特等色产业，计划大力发展林果、蔬菜、甘蔗等特色产业。

人口卫生

该村现有农户29户，共有乡村人口109人，其中男性62人，女性47人。其中农业人口109人，劳动力75人。该村以壮族为主(是壮、彝族混居住地)，其中壮族88人，彝族21人。

到2009年底，全村参加养老保险3人，参加农村合作医疗102人（人员名单附后），参合率99.2%；享受低保9人（人员名单附后）。

村民的医疗主要依靠乡卫生院，距离乡卫生院14公里。村内设有生活排水沟渠设施。

文化教育

该村小学生就读到古那冲完小，中学生就读到喜古中学。该村距古那冲完小4.00公里，距喜古中学14.00公里。目前该村九年义务教育在校学生11人，其中小学生5人，中学生6人。

村务公开

该村到2009年底，已签定农业承包合同24份，农村土地承包面积41.60亩。已建立了农村公益事业建设“一事一议”制度。年末有固定资产1万元，农村财务管理实行自行管理，定期或不定期开展村务公开，并成立了民主理财小组，主要以粘贴公告、会议方式公开，公开项目有村财务状况、各种公告（如选举公告、征兵公告等）。

基层组织

该村设党小组1个，党员总数6人，其中男党员5人，女党员1人。老乌底支部2006年被评为优秀党支部。该村有团员8人。

发展重点

该村目前存在的主要困难和问题是：

1.农业产业化低，规模化经营体系尚未建立，农业结构调整幅度不大，农田水利基础设施不完善；

2.农村基础设施薄弱，村小组仓房已变为危房，现村小组缺乏开会地点；人居环境还有待改善，缺水严重，枯水季节人畜饮水困难；

3.生产渠道单一，经济来源于农业，农民增收渠道单一；

4.信息闭塞，与市场链接不上，生产的产品难以很好地销售；

5.交通条件差，不仅影响了群众的出行，而且看病也相对很难困难，农副产品难走出去，产品卖难问题没有得到解决；

6.人民群众文化素质低，科技到位率低，缺少发展资金；

该村今后的发展思路和重点是：

1.改变以粮食种植为主的传统农业发展思路，不断调整农业产业结构，积极争取上级扶持农业发展资金，在大力种植甘蔗的基础上，积极发展蔬菜生产和养殖业，加大科技投入，提高农业产业化水平，发挥产业化经营在新农村建设中的推动作用；

2.加强基础设施建设，比如：寨脚小坝塘的加固；集体仓房的改进；老乌底小寨河堤加固60米；

3.增加剩余劳动力的输出，增加非农产业收入；

4.不断加强基础教育建设，提高群众的文化素质及文明程度。