词条 | 常熟市花溪小学 |
释义 | 学校简介常熟市花溪小学座落于江苏常熟招商城东侧,新建于2000年秋季,占地面积近60亩,建筑面积近11000平方米,绿化面积8000多平方米。绿地红花,古树名木,与大楼、蓝天交相辉映,是少年儿童成长和求学的理想场所。截至2006年6月,学校有30个教学班,其中小学部21个班,附属幼儿园9个班,在校学生1300多名,已形成一定的办学规模。 师资队伍学校拥有一支实力雄厚、结构优化、敬业精神强的师资队伍。截至2006年6月,有教职员工81人,其中小学高级教师职称以上51人(小中高1人),具有本科学历27人,具有大专学历45人。学校重视教学业务骨干的培养,拥有2名“常熟市学科、学术带头人”,9名“常熟市小学教学能手”、18名“虞山镇教学能手”。 教学设施学校注重了教育环境建设的软件、硬件相结合,为学生创设了良好的物质环境、文化环境、心理环境和科技教育基地等;学校也加大了投入力度,启动并加速了教育基本现代化的步伐:宽带网已经接入,校园网已经沟通,“三机一幕”进了教室,校园闭路电视系统建成,多媒体电化教室正常使用,计算机室向学生开放,档案室、自然实验室通过了江苏省、苏州市的合格验收,2007年学校又对原有的操场跑道改造一新;幼儿部班班有钢琴、彩电,室室有空调、计算机,嬉水池、橡塑跑道、大型室外活动器具、海洋球池、玩沙池、感觉统合活动室、攀援墙等等,设施一应俱全。 教育特色学校坚持科教兴校战略,全面实施素质教育。十五期间学校先后立“活动课程和中小学生科学素质的提高”、“科学教育—做中学”与“学校利用社会资源,开展建筑、航海模型活动模式的研究”为科研课题,刻意探索小学的学科课程、活动课程、环境课程互为沟通、相互渗透、优势互补的教学模式,有计划、有目的、有层次地开展科技活动,以逐步培养学生的科学志趣,增强学生的科学观念、科学意识、科学的实践创造能力和动手能力,从而形成良好的科学素质。进入十一五学校又以新一轮课程改革为起机立“绿色理念下校园文化建设的研究”为主课题,开展了“小学绿色德育开展的研究”、“信息技术与绿色实践活动整合的研究”和“开展绿色阅读,营造书香校园”等课题研究活动,使进一步深化素质教育、彰显了办学特色开辟全新渠道。因此,学校先后获得了“常熟市常规管理示范学校”、“苏州市常规管理示范学校””、“苏州市科技特色学校”、“苏州市信息化先进学校”和“江苏省绿色学校”等荣誉称号。 学校荣誉学校坚持树立大教育的观念以“主体发展,参与实践,创造研究”的理念来引领教师参与教改实践,努力探索多种形式科技教育活动。学生在各级各类科技竞赛活动中成绩显著,截至2006年6月,获得了包括全国青少年航海模型锦标赛的第1、2名,全国青少年建筑模型竞赛第1、2、4名在内的全国级个人奖56人次、省级196人次、苏州市级85人次,并获包括第五届全国建模赛“奥运场景”团体第三名,第十届省青少年航模赛团体一等奖,2006、2007年省青少年海模赛综合团体第一名在内的团体奖项40多个;学校也曾先后获得了“《2001~2005年全国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目全国示范学校”、“中国少年科学院科普基地”、“全国‘少年科普报’活动基地”、“全国少年宇航技师江苏省认定活动基地”、“江苏省青少年科技竞赛活动基地”、“江苏省科技教育活动五星级先进集体”、“江苏省‘金钥匙活动’先进学校”、“江苏省未成年人科技创新教育先进学校”、“苏州市特色体育项目学校”等特色荣誉称号。 |
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