| 词条 | 科学的教养与学习 |
| 释义 | 图书信息作 者：洪兰 著 丛 书 名：出 版 社：南京师范大学出版社ISBN：9787565102349 出版时间：2010-01-01 版 次：1页 数：207 装 帧：平装 开 本：32开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 学前、幼儿教育 内容简介当我们愿意从孩子的观点来看事情时，亲子的关系就亲密了；当我们尊重他的看法时，他的心房就打开了；当孩子全心全意爱你时，养儿育女的辛劳就变成甜蜜的人生回忆了。 《科学的教养与学习：如何用对的方法教孩子》共有四个篇章，一、生活教养，从小处着手；二、学会阅读，尽情游戏；三、管教孩子，从心做起；四、做中学，增强学习力。附录中则将2009年洪兰教授在由台湾《学前教育》举办的儿童教育讲座的演讲精华呈现在你眼前。 《科学的教养与学习：如何用对的方法教孩子》能让父母从另一个角度来看待这个人类“基因传承”的历史任务，孩子是上天赐给我们最好的礼物，我们要好好地珍惜他，当你跟孩子在一起的时候是你们最快乐的时候时，你就做对了。 作者简介洪兰，美国加州大学实验心理学博士，并荣获NSF博士后研究奖金。曾在加州大学尔湾医学院神经科作博士后研究，后于圣地亚哥沙克生物研究所任研究员，并于加州大学担任研究教授。1992年回台湾任教于中正大学心理所，2003年创立台湾中央大学认知神经科学研究所并担任所长，并兼任台湾阳明大学神经科学研究所教授、台湾信谊基金会董事与《学前教育》杂志与专栏名作家。著作、译作逾三十本。 作为台湾最具影响力的教养专家，洪兰教授近年来积极推广阅读，并针对教育、社会问题提出真知灼见。《让孩子的大脑动起来》一书告诉我们什么才是真正帮助孩子大脑发展的正确方法，帮助父母走出脑力开发的迷思。世界因为孩子而不一样，孩子因为教养而不一样。 目录前言 拨开脑力开发的迷雾 自序 孩子是上天赐给我们最好的礼物 PART 1 生活教养，从小处着手 从生活小事，学会成功条件 亲密抚触，孩子学会信任 婴儿期，请多跟宝宝说话 教养孩子是艺术，没有公式 家庭够温暖，孩子不变坏 好家教=好榜样+贯彻规矩 赤子之心，受用一辈子 做人做事，由小处学起 有适度压力，对孩子是好事 花对时间养小孩 PART 2 学会阅读，尽情游戏 学会阅读，孩子不寂寞 阅读，不能重量不重质 阅读，宝宝不会假性过动 教育孩子，先教育自己 爱阅读，胜过依赖电视 游戏童年，创造快乐人生 尽情游戏，储备未来成就 陪着孩子带着好奇心散步去 多运动，让攻击本能升华 PART 3 管教孩子，从心做起 PART 4 做中学，增强学习力 附录 说话是本能，阅读是习惯 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。