理论介绍

经过多年的研究，郭召良博士总结出考试成功三棱锥理论模型。他认为决定考试成功不是考生的智力水平高低，而是努力程度、学习和考试方法、学习效率和心态调节等4个因素，这些因素构成考试成功三棱锥上面的四个顶点。 四个顶点的高度最终决定这个三棱锥的体积，即四个方面的水平高低（高度）共同决定考试成绩（体积）。如果某个方面的存在不足，则这个顶点的高度就低，从而三棱锥的体积就会大大缩小。换而言之，如果考生在努力、方法、效率和心态的某个方面存在明显不足，他（她）的考试成绩就会比较差。 努力：努力是实现高考目标的唯一动力。 努力就像汽车前进需要的汽油一样，没有汽油或者汽油很少，汽车自然无法前进或者行进的距离很短，汽车自然无法达到目的地。 是否努力或者努力多少对考生的高考目标能够实现有着重要影响。如果学习不努力，复习没有紧迫感，考生的愿望就不可能实现。 方法：方法得当学习事半功倍，方法不当学习事倍功半。 高考复习和考试涉及到考前复习方法和考试过程中的考试方法。只有做到“会学习，会考试”你才能笑傲江湖，才能达到“天下无敌”的境界。 许多学习刻苦而学习效果不理想的学生，学习方法上面存在的严重问题是阻碍学习进步的重要因素。考生在学习上面排名停滞不前和学习和考试方法存在缺陷有直接关系。因此，要想提高成绩，提高排名，改进我们的学习方法就是关键。 效率：高效利用时间是超越对手的关键。 上帝是公平的，留给我们每个考生准备高考的时间是一样多的。如果你想超越对手，你就需要更好地更有效地利用时间，安排好自己的学习和生活，始终保持高效率的学习状态。 几乎每个考生在时间安排方面都有值得改进的地方。有些考生加班加点学习，延长学习的绝对时间，可结果却拖垮了身体，从而影响后续的学习状态；有的同学忽视零碎地几分钟时间，宝贵的时间就从身边流逝；有的同学对优势科目倾注大量心血，导致弱势科目分数上不去；有的同学却对弱势科目倾注大量心血，可结果优势科目却因为没有受到适当关注而拖垮了…… 心态：高手过招，胜在心态。 对高考目标充满自信，会激发我们心中的激情和巨大的能量。这些激情和能量促使我们千方百计地解决学习中出现的各种问题和前进中的存在的各种障碍。问题的解决和障碍的清除导致成功，成功反过来又会增加我们的自信。 缺乏自信和考试焦虑是影响考生的消极心态。 这种心态抑制我们内心所具有的潜能、会压制内心的激情和能量。这种怀疑的态度打败了我们自己，削弱自己争取胜利的决心和勇气，降低我们解决问题的欲望。