贵阳市第二实验中学教师

女，贵阳市第二实验中学语文教师。

1979年参加教育工作，1987年第一次评职称时被评为一级语文教师，1999年评为高级语文教师，2007年评为“特级教师”。贵州省第一批“省级骨干教师”；“林城优秀园丁”；“贵阳市优秀班主任”、“示范班主任”、“教育名师”和“贵州省优秀班主任”；贵阳市语文学会理事。

第一次参加教师普通话水平测试获得了二甲的好成绩，教书以来一直坚持用普通话教学，参加三笔书法比赛获得三等奖，参加讲故事比赛获二等奖，所教连续三届学生参加学校美育节体育比赛都获一等奖，积极参加学校组织的行为规范课题研究，写了大量研究性的文章。曾在省级刊物《初中生辅导》、《贵阳教育》、全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果《整体构建初中阶段养成教育体系研究与实践文集》上发表多篇文章。论文《构思巧妙的语文课》获贵阳市课改论文评比三等奖，《课程改革下的教育教学反思》获贵阳市“整体构建学校德育体育深化研究”成果三等奖，《文学即人学》二等奖。也是学校的文体活跃分子，学校组织的一切文体活动都有她的身影。还多次参加省教育出版社、省科技出版社和省人民出版社教材编写，常在省级刊物上发表文章。常参加全国教辅资料编写工作，获得了中国教育学会，中学语文教学专业委员会“创新写作教学研究与实验课题组”资格证书。“十五”课题获一等奖。作为15年的教研组长，她还组织了全校参加了全国“创新阅读大赛”获得了可喜的成绩，所教的学生就获得若干奖项，担任课题组长在她的鼓励下许多教师参加全国创新作文教学录象大赛，获得若干一等奖，二等奖。1994年研究一种可操作性的随笔教学，随后许多教师也采用此方法，提高了学生的写作能力。1987、1988担任毕节地区普通话竞赛评委；1989年曾担任“评好课”评委；多次任贵阳市“优秀论文”，省“教学设计”评委，2005、2008年两次参加了语文中考命题工作。获得“贵阳市中学教师系列专业技术职务高级评审委员会专家评委”证书。

多年来受贵阳市民盟、贵阳市政协、贵州省教育出版社、贵阳市教科所、贵州省教育厅等单位的邀请，到乌当区、花溪区、修文县、普定县、平塘县、麻江县、遵义县、仁怀县、丹寨县、贵阳市等地进行新教材培训或专题讲座，作中心发言人，主要内容有“改变观念、大胆创新”、“新课标、新任务、新要求”、“阅读课的教学”、“阅读题的设计”、“新课程教学案例与评析”、“以校为本，做足文章”、“大爱无声”、“如何处理班级人际关系”、“做一个幸福的教师”、“如何开展班团队活动”、“以身示范”、“提高作文教学质量”等，得到了大家一致好评，赢得了在贵阳市教育界较高的声誉。

课改初期她就提倡教案改革，要求教师改变教案形式，注重课后反思，许多教师的反思教案在全国许多刊物上得以发表，从而也推动了全市的语文课改。作为一个语文教师她关注的不仅仅是自己的语文教学，或者是该学校的教学，还关注整个贵阳市的教学，时常把自己对语文教学的一些值得思考的问题写成文章，拿来与学校的老师甚至和贵阳市教研员一起探讨，提高了课程改革的教研氛围，为提高语文教学质量作了许多思考。只要有想法就把它写成文章，这些文章并不是为了发表，只把它作为她的思想的记录，如《感染 感叹 感慨》、《多媒体教学的利与弊》、《名师》、《阵痛》、《我的柏拉图精神世界》、《教师的类型》、《做一个称职的教师》、《视听能取代阅读吗》、《有效教学行为》、《如提高写作质量》、《教育能改变》、《曲高和寡》等，这些没拿去发表的文章都是对教育或教学以及人生的探讨，为她的教育教学提供了反思的平台。