静校教研（Static school research ；Statics of teaching and research）。

静校教研是由静校和教研两个词语组成的前偏后正的合成词，静校是教研的前提和环境，教研是在静校中进行的。静校是在职教师处于放假或休息日的学校，教研是为了提高课堂教学质量和效益、管理教育好学生的教育教学的研究活动。静校教研是江苏推行教育新政，某地为切实规范办学行为，更好地实施素质教育，在双休日，全体教师齐集学校报告厅、多媒体教室，所进行的该校新学期很有特色的教育教学科学研究活动。

资料：江苏省扬州宝应城北初中：新学期“静校教研”正式启幕

在教育新政背景下，为切实规范办学行为，更好地实施素质教育，2009年9月5日上午8时整，城北初中全体教师齐集校报告厅，拉开了该校新学期“静校教研”活动的序幕。

本次“静校教研”活动由杨顺河副校长主持，分四阶段进行：集体学习《城北初中“静校教研”实施计划》和《城北初中“打造高效课堂”实施方案》；集中观看北京大学金正昆教授的主题为《现代教师的课堂礼仪》专访讲演录像；校长评课和学科组分组进行教学业务研讨。

据悉，该校新学期“静校教研”将始终以“有效教学的探索与实践”为重点，旨在不断提升教师的施教水平，从而真正推进学校的内涵发展。

郑俊凤校长全程参加了本次“静校教研”活动，并与教师们共同探讨了教学中的有关热点问题。

（文章来源：城北初级中学 作者：乔华生 2009-9-7 16:28:20 ）