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词条 阶梯数学5-6岁
释义

图书信息

阶梯数学5-6岁

作 者: 北京小红花图书工作室 编

出 版 社: 新时代出版社

出版时间: 2010-1-1

开 本: 大16开

I S B N : 9787504212344

定价:¥12.80

内容简介

《阶梯数学》根据儿童智能发展特征编写,包括2—6岁酌学习内容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力,激发儿童对数学学习的兴趣。

目录

量一量(测量练习)

小蛇变变变(长度守恒)

水里的青蛙(多角度分类)

逃犯的车牌号(数字的应用)

可爱的毛线袜(多角度分类)

连一连(复习10以内数的运算)

剪贴画(对称练习)

谁是球体(感知球体)

找同类(感知圆柱体)

各有所爱(区分球体和圆柱体)

分巧克力(面积守恒)

给正方体找朋友(感知正方体)

找同类(感知长方体)

数成员(区分正方体和长方体)

一样重吗(重量守恒)

涂颜色(复习立体图形)

玩具回家(复习10以内数的运算)

虎大王过生日(容量守恒)

集合与元素(感知交集的概念)

美化果园(20以内的单双数练习)

爱惜物品(部分与整体)

杂技表演(部分与整体)

-恢复原样(部分与整体)

缺少的数量(部分与整体)

圈出错误的(感知三等分)

做什么工作(按职业分类)

分四份(感知四等分)

来自四方的朋友(认识方位)

小师傅切饼(感知六等分)

农庄的早晨(方位练习)

领雨伞(序数训练)

图形回家(感知图形特征)

相同的规律(规律分析)

按代码排队(排序练习)

山羊伯伯送菜(统计训练)

数字冰淇淋(数字规律练习)

小兔爱萝卜(20以内的相等量练习)

一样多(20以内的相等量练习)

小朋友的午餐(找相同点)

去郊游(找不同点)

穿珠子(规律分析)

回家(元素与集合)

从11写到20(熟悉11~20)

用立体图形换花(转换能力训练)

木块的数量(立体感训练)

随便看

 

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更新时间:2025/3/16 0:52:38