词条 | 阶梯识字(4-5岁) |
释义 | 概述:书名:阶梯识字(4-5岁) 作 者:噜噜熊 编 丛 书 名: 出 版 社:北京理工大学出版社 ISBN:9787564044947 出版时间:2011-06-01 版 次:1 页 数:45 装 帧:平装 开 本:12开 所属分类:图书 > 少儿 > 幼儿启蒙 图书 > 少儿 > 3-6岁 印刷时间:2011-06-01 纸 张:胶版纸 印 次:1 正文语种:中文 附 件: 套装数量:0 读者对象: 定 价:¥12.80 编辑推荐多名幼儿数学专家精心编制 知识点按年龄系统科学分析 全面提高儿童逻辑思维能力 最专业的幼儿数学学习用书 内容简介《阶梯识字(4-5岁)》适宜中阶4-5岁儿童使用。内容包括通过各种游戏和活动来熟悉数字0~10,学习空间关系、时间概念、规律、状、颜色、用途、数量并以此来区分事物,进行比较;并包含有简单的加减乘除法运算,内容符合儿童的智能发展特征,可以系统地、一阶一阶地训练儿童的数学思维能力,是最系统科学的儿童数学学习用书。 目录计数与数序 帽子真多呀(学会数到10) 数一数(对应计数) 荡秋千(认识顺序) 老鹰抓小鸡(正逆排序) 小练习填序号 量的比较 小鸡和小鸭(比较多少) 喝果汁(比较多少) 谁最高,谁最矮(比较高矮) 海洋馆(感知深与浅) 晚餐时间(大小与多少) 新鞋子(大小与长短) 长长的火车(大小与远近) 甜甜的饼干(大小与粗细) 小练习请回答 |
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