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词条 阶梯识字(4-5岁)
释义

概述:

书名:阶梯识字(4-5岁)

作 者:噜噜熊 编

丛 书 名:

出 版 社:北京理工大学出版社

ISBN:9787564044947

出版时间:2011-06-01

版 次:1

页 数:45

装 帧:平装

开 本:12开

所属分类:图书 > 少儿 > 幼儿启蒙

图书 > 少儿 > 3-6岁

印刷时间:2011-06-01

纸 张:胶版纸

印 次:1

正文语种:中文

附 件:

套装数量:0

读者对象:

定 价:¥12.80

编辑推荐

多名幼儿数学专家精心编制

知识点按年龄系统科学分析

全面提高儿童逻辑思维能力

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内容简介

《阶梯识字(4-5岁)》适宜中阶4-5岁儿童使用。内容包括通过各种游戏和活动来熟悉数字0~10,学习空间关系、时间概念、规律、状、颜色、用途、数量并以此来区分事物,进行比较;并包含有简单的加减乘除法运算,内容符合儿童的智能发展特征,可以系统地、一阶一阶地训练儿童的数学思维能力,是最系统科学的儿童数学学习用书。

目录

计数与数序

帽子真多呀(学会数到10)

数一数(对应计数)

荡秋千(认识顺序)

老鹰抓小鸡(正逆排序)

小练习填序号

量的比较

小鸡和小鸭(比较多少)

喝果汁(比较多少)

谁最高,谁最矮(比较高矮)

海洋馆(感知深与浅)

晚餐时间(大小与多少)

新鞋子(大小与长短)

长长的火车(大小与远近)

甜甜的饼干(大小与粗细)

小练习请回答

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更新时间:2024/12/23 9:57:51