| 词条 | 教阅读：阅读教学理论与实践 |
| 释义 | 图书信息出版社: 华东师范大学出版社; 第1版 (2007年12月1日) 丛书名: 对外汉语教师宝库 平装: 165页 正文语种: 简体中文 开本: 32 ISBN: 9787561754245 条形码: 9787561754245 尺寸: 23.8 x 16.8 x 0.8 cm 重量: 200 g 内容简介《怎样教阅读:阅读教学理论与实践》为对外汉语教师宝库之一。这是一本供对外汉语教师阅读学习的课堂阅读教学理论与实践。全书共分5章，内容涉及阅读的基本知识，第二语言的阅读教学，阅读知识技能的教学与培训，课堂教学以及阅读教材的选择和使用。 目录第一章 阅读基本知识 第一节 什么是阅读 第二节 阅读能力与模式 第二章 第二语言阅读教学 第一节 第二语言阅读教学的任务 第二节 精读与泛读 第三章 阅读知识技能的教学与培训 第一节 阅读的4种方式 第二节 猜词技能 第三节 词语识别技能 第四节 长句理解 第五节 篇章理解 第六节 扩大视幅与组读 第七节 预测与推论 第八节 篇章结构及连接词 第四章 课堂教学 第一节 阅读课教学方法与教学环节 第二节 初级阅读教学及其教案示例 第三节 中级阅读教学及其教案示例 第五章 阅读教材的选择和使用 第一节 教材类别 第二节 选文 第三节 词汇的控制和处理 第四节 技能训练与知识传授 第五节 课文长度与课长度 参考文献 |
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