| 词条 | 教学设计中课程、规划和进程的国际观 |
| 释义 | 图书信息作 者： （德）西尔，（荷）戴克斯特拉 编 丛 书 名： 出 版 社： 教育科学出版社 ISBN：9787504146236 出版时间：2009-10-01版 次：1 页 数：465 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 教学理论 内容简介《教学设计中课程、规划和进程的国际观》由欧洲当代著名教学设计专家诺伯特·西尔（Norbert M．Seel）和山尼·戴克斯特拉（Sanne Dijkstra）主编，可被视做继《教学设计的国际观》第1、2册之后的第3册，它展现了教学设计界和学习科学界中来自美国及全球的领军研究者与实践者对课程、教学设计、信息通信技术这些领域的观点。 《教学设计中课程、规划和进程的国际观》在绪论中阐述了课程研究与教学设计之间的关系，以及在教学中应用信息通信技术方面 的新进展，最后对全书作了概述。第一部分陈述并讨论了新的教学设计理论和实践方法，这种教分着重讨论课程编制及其对教学设计的影响，并且列举了一些教育领域中整合了课程编制，教学 设计、信息技术的综合性教学策划的实例。第三部分论述了发达的信息通信技术对教学规划与课 程编制的挑战，并提出了包含学习、教学、课程与技术在内的，整合度更高的、更具整体性的教 育观。 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。