| 词条 | 教师资格考试真题分类详解 |
| 释义 | 基本信息作 者：杨钧 主编 出 版 社：南京大学出版社 出版时间：2011-1-1 版 次：1页 数：306字 数：488000印刷时间：2011-1-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1I S B N：9787305077524包 装：平装 内容简介本书不是简单的教师资格考试真题汇编与解答，而是按照教育部人事司会同教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》，将2003年以来的教师资格考试教育学与教育心理学的全真题重新编排。首先按照教育学和教育心理学考试大纲的章节，将真题按照所属章节编排，教育学共十章，教育心理学共十五章，每一章内再按照单项选择题、填空题、简答题、论述题等排列，这样做的目的是方便考生在复习的时候，有针对性地通过本章的真题检测一下温习的内容，这种安排遵循的是复习的渐进性；其次，按照考试题型，将历年的真题按照单项选择题、填空题、简答题、论述题编排，供考生综合复习之用。 根据我们对近十年来的教师资格考试试题的统计分析，有相当一部分的试题会反复考，有些内容连续三四年考，只是题型有所变化和调整。比如，“试论述激发学习动机的主要方法”这一题分别在2003、2005、2007和2008年出现在考题中(参见本书第58页)。经过近十年的考试，教育学和教育心理学的最重要的内容已经体现出来了。因此，考生考前一个月，如果把这本书弄熟弄透，通过教育学和教育心理学考试应该是大概率事件。 目录教师资格考试教育学考试真题(按教育部考试大纲分) 第一章 教育与教育学 第二章 教育与社会的发展 第三章 教育与个人的发展 第四章 教育目的 第五章 学生与教师 第六章 课程 第七章 教学(上) 第八章 教学(下) 第九章 德育 第十章 班级管理 教师资格考试教育心理学考试真题(按教育部考试大纲分) 第一章 教育心理学概述 第二章 中学生的心理发展与教育 第三章 学习的基本理论 第四章 学习的动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习策略 第九章 问题解决与创造性 第十章 态度与品德的形成 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理 教师资格考试教育学真题(按题型分) 一、单项选择题 二、填空题 三、名词解释 四、辨析题 五、判断题 六、简答题 七、论述题 教师资格考试教育心理学真题(按题型分) 一、单项选择题 二、填空题 三、判断题 四、名词解释 五、简答题 六、论述题 2010年江苏省教师资格考试教育学(中学类)试卷 2010年江苏省教师资格考试教育心理学(中学类)试卷 教育部教师资格考试教育学标准样卷 教育部教师资格考试教育心理学标准样卷 参考答案 |
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