| 词条 | 教师培训研究与评论 |
| 释义 | 图书信息书 名: 教师培训研究与评论作 者：李方 出版社： 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社 出版时间： 2010年12月1日 ISBN: 9787303117895 开本： 16开 定价: 30.00元 内容简介基于目前的发展形势、实践探索和研究进程，北京教育学院作为从事教师培训的专门学院，定期编纂结集《教师培训研究与评论(第1辑)》，期待通过这样一个学术平台，交流思想，分享成果，推动研究，指导实践，汇集教师教育的宝贵资源。 图书目录培训项目研究 教师培训项目类型分析及其应用 体育教师大型特色培训项目管理过程模型与实施策略 大型项目的类型、实施和管理的研究 校本教师培训项目的特点、理论基础与实施策略 培训模式研究 中小学教师培训模式的理论问题与实践分析 农村教师研修工作站培训模式研究 解析骨干教师培训中教师学习的“研究”特性 以课例研究为载体的教师培训研究 “三结合”模式在心理健康教师上岗培训中的实践 基于项目学习的教师培训模式研究 培训效果与质量研究 “基于结果的管理”及其在教师培训项目中的应用 完善教师培训实效性评估的探索 教师专业素养与培训效果检测的初步研究 地理教师学科素养测试的研究 小学语文教师带薪脱产培训前后测试与对比分析 小学数学教师脱产培训效果的检测与分析报告 培训理论与政策研究 影响教师培训有效性的五个基本问题 教师学科教学技能标准的研制 教师培训区域支持政策的制定与实施 |
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