词条 | 教会学生思维 |
释义 | 基本信息作 者: 郅庭瑾 著 出 版 社: 教育科学出版社 ISBN: 9787504122056 出版时间: 2001-01-01 版 次: 1 页 数: 292 装 帧: 平装 开 本: 16开 所属分类: 图书>教育与考试>教学理论 内容简介《教会学生思维》认为,走出传统教学阴影的出路在于对知识和思维有一个合理的态度。知识的主要价值存在于解决问题的过程中。只有善于思维的人,才能将知识灵活地运用于实际问题的解决,才能实现知识向智慧的转化。尤其在当前教育被大量的记忆性知识充斥的状况下,发展学生的思维,应该成为教育的基本使命。也就是说,教学虽然与知识密切相关,教学虽然负载了传递基础知识和基本技能训练的任务,但教学的根本目的,却不在于使学生在“使用”知识、“欣赏”知识、与知识“打交道”的过程中发展学生的思维能力,最终实现问题解决。而教会学生思维,要求相关的教学策略、课程设置和教师素质必须发生相应的转变。 |
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