词条 | 激活灵感:中学生创造性思维读本 |
释义 | 版权信息书 名: 激活灵感:中学生创造性思维读本 作 者:王敬波 出版社: 甘肃教育出版社 出版时间: 2005 ISBN: 9787542314208 开本: 32 定价: 18.00 元 内容简介学会思维,做“真正受过教育的人”(代序)/郅庭瑾1 一、学会思维:全球共识/l 1.创造就必须激活思维/2 2.思维比知识更有力量/10 3.思维比“双基训练”更重要/18 4.学会思维:全球共识/27 二、突破思维定势/33 1.突破从众定势/35 2.突破权威定势/41 3.突破惟书本定势/50 4.突破惟经验定势/55 5.突破非理性定势/64 三、创造性思维技能(上)/68 1.发散思维/72 横向思维/74 纵向思维/80 逆向思维/85 侧向思维/91 质疑思维/98 克弱思维/107 信息交合思维/115 四、创造性思维技能(中)/122 2.聚合思维/123 求同思维/125 求异思维/135 同异并用思维/144 共变思维/150 剩余思维/156 五、创造性思维技能(下)/163 3.辩证思维/164 归纳与演绎的统一/170 分析与综合的统一/178 发散与聚合的统一/186 4.形象思维/195 联想思维/20l 想象思维/213 5.灵感思维/227 灵感思维/235 直觉思维/245 作文与创造性思维/255 作文教学应当注重学生创造性思维能力的培养/255 作文题型设计与创造性思维/265 想象作文写作例读/272 怎样写类比型议论文/282 求同辨异立主脑 ——谈归纳式作文的写作/287 怎样写辩证思考型议论文/294 思辨式议论文题型考场易见文题题解及构思示范/297 高中看图分解系列题型考场易见文题题解及构思示 范/304 作文教学中学生创造性思维能力的培养/315 模拟思维法与议论文的写作/322 作文与发散思维例谈/329 后记/339 主要参考文献/342 |
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