| 词条 | 绘本中华故事·传统节日 |
| 释义 | 图书信息出版社: 时代出版传媒股份有限公司，黄山书社; 第1版 (2011年9月1日) 平装: 192页 读者对象: 7-10岁 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: bkbkr04780 条形码: bkbkr04780 尺寸: 28.8 x 21 x 1.6 cm 重量: 975 g 作者简介郑勤砚：美术教育学博士，美术教育知名学者专家，执教于中央美术学院美术教育学系。独立完成全国教育科学“十五”规划青年专项课题“传统美术教育资源的开发与现当代中国美术教育改革研究”，全国教育科学“十一五”教育部规划课题：“儿童动漫艺术教育资源的开发性研究”。为PHE国际青少年书画大赛专家评委，中直青联委员。主编教育部规划编写的义务教育美术新课程标准美术教科书《篆刻》，参与编写《书法》。曾多次受邀参加海内外学术交流活动，并于2007、2008年在美国哥伦比亚大学作访问学者期间成功举办个人画展。受聘于美国多所大学，讲授“中国艺术及艺术教育课程”。参与多项部、院级科研工作，在《台湾世界论坛报》、《敦煌研究》、《中国美术教育》、《艺术教育》、《中国文化报》、《文艺报》等杂志报刊公开发表学术论文40余篇。书法绘画作品广见于《中国书道》、《十方艺术》、《西北美术》、《艺术状态》、《艺术教育》等报刊杂志。 内容简介《绘本中华故事?传统节日(套装共6册)》美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，取材于中华传统民俗故事，配合精美的绘本图文，让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时，加入易于孩子理解的创新元素。《绘本中华故事?传统节日(套装共6册)》为国家“十一五”课题项目。传统节日包括：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。 媒体评论这套书是中央美术学院致力于高等美术教育研究同时又关注多元文化背景下儿童、青少年艺术成长和发展规律等研究的重要体现，是以中央美术学院的艺术家们为主的绘本团队奉献给孩子们的礼物。 ——郑勤砚 美术学博士，中央美术学院美术教育学系，少儿艺术教育工作室负责人 绘本中的绘画前后呼应，有连贯性，具有“说”故事的效果。其文字具有文学性，具备朗朗上口、生动、简练等要素，与幼儿的理解力和生活经验相适应。 ——顾明远 中国教育学会会长 一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些有趣的点的辐射，来发现中国特有的文化美。让孩子们在了解中国传统文化的同时，获得美的享受和潜在能力的拓展。 ——潘公凯 中央美术学院院长，全国政协委员 它的插画和文字以及设计上保留传统精髓，又加入易于孩子理解的创新元素，作为孩子接触最早的传统绘画文学作品形式之一，它贴近儿童的世界，富有艺术性、观赏性和启发性。 ——徐冰 中央美术学院副院长，国际知名艺术家 这是一套富有中国特色的优秀绘本，它不仅适合中国儿童阅读，也适合世界的儿童阅读。 ——朱迪斯·博顿 美国纽约哥伦比亚大学教授，美术教育家 它用简短却又丰富、生动的绘本形式，诠释了中国几千年的文明，易读、易懂、易理解，为中国走向世界打开了一扇文化之门。 ——斯蒂文·赛迪 美国哈佛大学教授，美术教育系主任，“零点项目”艺术组主任 这套书取材于中华传统神话故事，配合精美的绘本图文，让孩子们在趣味中尽可能多地了解中国的传统文化。 ——吴为山 中国雕塑院院长 这套精美的绘本，如同一部精彩的单元剧，让孩子在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境。 ——李明新 北京小学校长 这套书在有限的篇幅里，把故事讲得既吸引人，又清晰。它是一套优秀的图画书，可以让识字不多的孩子，“读”出其中的意思。 ——朱燕红 空军直属蓝天幼儿园(华凯分园)园长 目录端午节 清明节 元宵节 春节 中秋节 重阳节 |
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