| 词条 | 红魔英语·新高考英语：书面表达和模板作文 |
| 释义 | 图书信息出版社: 教育科学出版社; 第1版 (2010年6月1日) 平装: 150页 正文语种: 英语, 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787504150653 条形码: 9787504150653 尺寸: 28 x 20.6 x 1 cm 重量: 381 g 作者简介龚亚夫，中央教育科学研究所研究员、外语教育研究中心主任。加拿大约克大学教育系语言、文化、教学专业研究生毕业，获教育硕士学位，全国政协第九、第十、第十一届委员会委员。从事基础英语教育30多年，自1993年起，历任人民教育出版社外语室副主任、主任，外语分社社长等职，参加过教育部《九年义务初中英语教学大纲》《高中英语教学大纲》以及现行《英语课程标准》的制定工作。参与编写、改编和主编多套中小学英语教材。多年参与中小学英语教师培训及继续教育工作。现为教育部全国教师教育课程资源专家委员会委员。受教育部师范司的委托，承担“国家中小学英语教师专业等级标准及培训、认证体系”课题，担任项目组副组长、研制组组长。除教学研究、编写工作和教师培训外，还主编、改编多套大型电视英语教学片，其中较有影响的有《走遍美国》《澳洲之旅》《TPR儿童英语》等，并出版《任务型语言教学》《语言教学评估——行为表现评价与学习档案》《中学生学习英语的方法和技巧》等有关英语教学理论、英语学习方法等的各类图书，还发表有关英语教育、语言习得、测量评估等方面的文章几十篇。研究领域包括：英语课程设计、第二语言和外语习得研究、交际语言教学、跨文化交际、英语教学评价、英语阅读能力培养等。现担任的社会职务有：中国教育学会外语教学专业委员会理事长、《英语教师》杂志主编。 内容简介《红魔英语?新高考英语:书面表达和模板作文(2011版)》力求体现新课程“以学生为本”的核心理念,满足不同层次考生的需求。其训练题目呈现由易到难的梯度,既有帮助大多学生巩固基础知识和基本技能的一般难度的习题,又有满足优秀学生训练要求的较高难度的习题。《红魔英语?新高考英语:书面表达和模板作文(2011版)》兼顾不同版本的英语教材,对各种新教材的知识和能力要求加以梳理和整合;帮助考生拓展知识和文化视野,积累、扩大词汇量,提高语言知识的运用能力;吸取不同版本新教材的长处,适用于全国不同地区、不同水平的学生进行中考备考训练。 目录第一部分 高考书面表达综述 第一章 高考书面表达探秘 第二章 高考书面表达必备武器 第一节 书面表达常用过渡词 第二节 书面表达常用句式 第三节 写作篇章主题模板 第四节 名言、谚语集锦 第二部分 高考书面表达分类指导 第一章 记叙文 第一节 叙事作文 第二节 人物介绍 第二章 议论文 第一节 文字说明加议论 第二节 图表描写加议论 第三节 图画描写加议论 第四节 各种对比形式加议论 第五节 议论文 第三章 说明文 第一节 事物说明文 第二节 事理说明文 第四章 应用文 第一节 书信类 第二节 日记类 第三节 发言稿 第四节 通知 第五章 开放作文 第一节 开放作文简介 第二节 开放作文习作 第六章 读写任务 |
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