男，1932年5月生，山东省潍坊市人。郭家进教授，1953年毕业于华东师范大学，从事数学教学和数学教育研究四十多年，主攻方向是数学命题网络及其应用。著作有《数学命题导论》、《数学命题的解答与发现--平面几何分册》。近二十年来，又应用数学命题网络理论结合其他近代科学研究文字学，得出了传统文字学概念不同的理论。语言和文字都是表达人脑思维信息的工具。口说、耳听是用音符和声波表达、传递、交流思维信息：手写、眼看是用字符与光波表达、传递、交流思维信息。音符和字符之间既有区别(可以独立发展)，又有密切联系(两符之间具有映射关系)。听音或看字都能理解它们的表达内容的意义。数学中的1、2、3、4、5、......9、0，在世界上使用各种不同语言的画家中通行无阻就是一例。根据这一理论提出了汉字系统的改革方案，使汉字与语音脱离，从而建立了符号文学系统。将常用2500个汉语(国家语言文字工作委员会汉字处编，语言出版社出版)用符号文字代替，这样将使中文易学、易记、易写、易读、易用。此项工作将于1998年底前完成。为中华振兴而作，为民族倡盛而写。