一、基本情况

官斐斐，女，生于1967年，汉族，大学本科学历，中学高级教师职称，平度市实验幼儿园教师，教龄23年，班主任工作11年。

二、主要工作业绩

　（一）主要荣誉：

1. 2004年9月评为"青岛市优秀教师"

2. 2005年5月评为"青岛市优秀教学管理者"

3. 2007年1月评为"青岛市教育管理工作先进个人"

4. 2007年12月评为"山东省校本研究先进个人"

5. 2008年3月评为"青岛市教学能手"

㈡主要论著：

1、2000年12月，论文《尽家长的责任，做老师的助手》发表在《山东教育》上

2、2004年2月，论文《重新认识环境的教育价值》发表在《青岛教育》上

3、2008年8月，论文《提高幼儿教师专业水平的几点做法》发表在《现代教育》上

4、2007年6月，论文《以结构区研究为切入点促进教师专业成长》获国家级论文评选一等奖

5、2008年6月，论文《以结构区研究为切入点，推动活动区研究的深入开展》获省级论文评选一等奖。

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果

1、2003年12月，举行平度市级公开课《送你一把伞》

2、2005年5月，平度市优质课评比一等奖

3、2009年5月，主持的《提高幼儿阅读能力的方法与途径》课题通过青岛市级验收。

三、主要事迹

官斐斐同志从教22年来，担任班主任工作11年，工作成绩突出，连年被评为学校、幼儿园先进班级；担任教研组长后，更是全身心扑在工作上，各项工作身先垂范，闯出了一片具有我园特色的"绿色教育"天地。

在教学工作中，她以《幼儿园教育指导纲要》和《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》为依据，将日常工作当作课题来研究，将课题研究当作日常工作来进行，采取多种形式将研究主题进行分解、细化。她不断以自身的成长来带动教师的成长，带动大家研究总结优秀教学法，先后推出了"万丽伟体验分享教学法（语言教学）"、"潘咏梅经验提升四步法（美术教学）"、"孙磊磊温馨午睡法"等，得到市、区教研室的认可与推广。她积极指导青年教师参与课改研究与成果展示等，有7人次获山东省、青岛市级优质课、教学能手等奖励，8人获平度市优质课、教学能手等奖励。她本人有多篇论文先后在国家、省、市级专业报刊发表或获奖，多次参加过平度市、青岛市教育经验交流等活动，并先后荣获"青岛市优秀教师"、"青岛市优秀教学管理者"、"青岛市教育管理工作先进个人"、"山东省校本研究先进个人"、"青岛市教学能手"等称号，2006年参加青岛市教师专业化成长业务园长指导课活动获优秀等次，几次出示平度市评优课、公开课等，可谓硕果累累。2008年被选拔晋升为中学高级教师。

总之，该同志笃学厉行，成绩斐然，堪称平度市乃至青岛市的领头雁。