龚剑秋 全国优秀教师，1985年毕业于四川师范大学物理系，1995年由自贡蜀光中学调入重庆一中任物理教师和班主任，2001年评为高级教师并任重庆一中学生处副主任，2004年至今担任重庆一中校长助理，先后兼任渝北校区校长，大学城校区校长，2008年市教委基教处挂职，2009年任重庆一中副校长，并下派秀山高级中学担任副校长。

长期担任高三班主任和教学工作，和物理竞赛辅导。丰富的教学经验，治学作风严谨，善于发挥学生能动性，激励学生，转变后进生，所教班在高考和竞赛中独树一帜，多次被评为市先进集体。

担任学生处副主任期，致力于班级队伍和校园文化建设。建立了班主任量化考评系统，积极推行德育工作序列化、程序化、规范化，建立班主任德育工作月报制度、周报制度，改革学生寝室管理制度，使重庆一中德育工作走入健康发展序列。

渝北分校和大学城分校建校之初，作为分校校长，克服重重困难，化解各方矛盾，建立了一系列适合分校的规章制度。为两个分校的后续发展打下了坚实基础。

下派秀山高级中学担任主管教育教学副校长，在实施帮扶的同时，致力于帮扶机制的探索。提出了“六个一捆绑”的帮扶总思路，总结出了“帮扶十条经验”，首创的“帮扶基金”，“顶岗置换”，“代培双算”，“链式帮扶”等经验已经在全市推广。先后荣获“全国优秀教师光”，“重庆市优秀德育工作者”，“重庆一中师德师风一等奖”等称号。

主持了国家级课题“整体构件学校德育体系”子课题“网络德育及其课件开发”和市教科院重点课题“发挥直属学校在统筹城乡的引领作用”研究，并已取得初步研究成果。同时，还参与五个其它课题的研究。编撰画册《教育均衡之路》和幻灯片《翻过那道山梁》撰写了《秀山感悟》，《充分利用优质教育资源 深度实施帮扶战略》等十几篇统筹城乡帮扶论文。参编了《高中物理奥林匹克同步教材》，《中学生思想道德教育》，《走进新时代》，《注重发展，追求卓越》，《心理学教材》等丛书。先后在《物理教学探讨》，《现代中小学教育》，《班主任之友》，《重庆教育》《物理教师》等杂志社发表文章二十余篇。共计三十几万字，并多次荣获国家级、市级奖。受委托多次为市教科所，《物理教学探讨》等杂志社提供试题、高三评估题。其先事迹载入重庆政府《红岩耕耘之星》和国家《优秀教师词典》。