词条 | 给教育一个远镜头 |
释义 | 图书信息给教育一个远镜头 作 者: 黄耀红 著 出 版 社: 湖南教育出版社 出版时间: 2010-4-1 字 数: 166500 开 本: 大32开 I S B N : 9787535565242 定价:¥18.50 内容简介本书系名之为“树人书屋”,意在秉承“十年树木,百年树人”的古训,在日渐浮躁的教育世界中,重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式,以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容.,以切近教师日常教育生活的方式,促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台,让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、教师,以及其他关心教育的人士,都能汇聚于此,交流、碰撞,激发关于教育理想的点点心火。 目录媒体人的教育言说/朱永新 第一辑 教育:“顺其自然”与“行其当然” 一声叹息为教育 名师崇拜与思想贫困 “顺其自然”与“行其当然,, 教师何以成“通才” 专家泛滥与话语贬值 离“研究”越来越远 教育的温馨 儿子的名言 我们为什么需要反思 文化是最大的个性 现代之幸与现代之病 从屋顶到星空 媒体,请护送教育“回家” 如此礼仪,给孩子带去什么 没有童话的童年 爱情她是个难题 第二辑 语文教育:将孩子引向哪里 当“写字”遭遇“打字” 不要走向“哲理泛化” “精致化”的背后是什么 岂能只放“马后炮” 踮起脚尖也“够不着” 将孩子引向哪里 培植“湖湘语文” 多少尴尬在其中 选文何其重 莫让孩子成为“套中人” 革命历史文本:如何叩响当代少年的心 如何把握汉字这条“根” 岂能如此求“深度” 重教化,还是重生命 话语里的文化遗痕 话语里的集体无意识 从心灵抵达心灵 第三辑 给教育一个远镜头 给教育一个远镜头 教育言说别故弄玄虚 课堂如春泥 善教者善喻 特立独行的智者言说 比文章更重要的 愚人节的生命内蕴 最美丽的体育精神 幸福是一种神圣 最谦卑的时候最接近伟大 诗意·生命·成长 寂寞何止一座城 矗立于心灵的伟大雕塑 树上还有几只鸟 信使的寓意 跋 |
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