| 词条 | 高等院校教材·文学欣赏 |
| 释义 | 图书信息出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2008年7月1日) 丛书名: 高等院校教材 平装: 297页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787302178408 条形码: 9787302178408 商品尺寸: 25.4 x 18.2 x 1.4 cm 商品重量: 458 g 内容简介《高等院校教材·文学欣赏》是一部基础的入门性文学理论著作，其基本宗旨着眼于读者文学欣赏能力的培养与提高。主要介绍了文学欣赏的角度、原则和方法，重点推荐了“从人生视角解读文学，借助文学透视人生”，意在使文学中的普世性精华从专业范围里解放出来，走向大众，走向人生，让文学与每个人的心灵生活发生联系，使文学真正成为“人学”。 目录第一篇 必要的理论准备 第一章 文学概论 第一节 文学的学科属性 一、文学属于人文学科 二、人文学科的对象和特点 三、人文学科的使命 四、本书的宗旨 第二节 文学与非文学的区别 一、文学与非文学的区别 二、文学欣赏的基本途径 第三节 文学特征的全景扫描 一、非直观性 二、抒写范围的无限性 三、虚拟性 四、形象性 五、情感性 六、主体性 七、独创性 八、模糊性 九、象征性 十、审美性 第四节 文学作品的构成因素 一、文学作品的构成因素与文学欣赏的基本角度 二、文学作品的构成因素 第二篇 文学欣赏的角度 第二章 语言层面的感受与品味 第一节 字句、音节与神气 一、音节（音韵、节奏）与意味的关系 二、从音节入手把握作品意味 三、音节的艺术功能 四、音节有独立的审美价值 思考练习题 第二节 字词的暗含意味 一、字词的两种含义 二、字词的暗含意味举例 三、不同语种为什么不能全息对应互译 思考练习题 第三节 语气的把握 一、语气=情感、态度 二、文学作品的语气例析 三、把握语气对文学欣赏的意义 思考练习题 第四节 文体的奥秘． 一、文体的含义 二、“文体”即“文学” 三、从哪些方面入手把握文体 思考练习题 第三章 形象层面的观照与分析 第一节 意象：作家情感的客观对应物 一、什么是意象 二、意象乃作家情感的客观对应物 三、怎样通过意象欣赏作品 思考练习题 第二节 意境：心灵化的艺术空间 一、意境与意象的联系与区别 二、意境的特征 …… 第三篇 欣赏视角推荐：人生——人生视角解读文学 借助文学透视人生 附录一 答读者问 附录二 综合练习（欣赏实践个案） 后记 |
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