付南轩 1943年12月生，江西金溪人，江西省金溪县教委教研室教研员，小学高级教师，江西省抚州地区中小学语文教学研究会理事。1961年于共大西山分校毕业。主要研究方向：小学语文教学、农村复式教学。主要著作：《同题多篇佳作选评》（21世纪出版社1995年出版）。主要论文：《从素质教育看“注·提”教学实验》发表于《语文研究与教学》1996年第11期；《阅读教学熟读是关键》发表于《语文研究与教学》1998年第9期；《农村小学怎样开展教学研究活动》发表于《江西教育科研》1985年增刊。《以目标为导向，以自学为主线》在1998年中国教育学会复式教学研究会第三届年会上获优秀论文一等奖；《让学生先把课文读熟》在1998年江西省小学语文教学论文评选活动中，被省教育学会小语研究会评为一等奖。