| 词条 | 病原生物与免疫学基础(第二版) |
| 释义 | 《病原生物与免疫学基础（第二版）》是在“全国卫生职业教学新模式研究课题组”指导下编写的，为教育部职业教育与成人教育司推荐教材和技能型紧缺人才培养培训教材之一。全书共12章，主要讲述医学微生物学和人体寄生虫学的基本知识，常见病原生物及所致疾病，医学免疫学的基本原理及临床应用，并安排了39项实验增加实践动手能力。 基本信息图书名称：病原生物与免疫学基础(第二版) 作者：张宝恩，苏盛通主编 ISBN：10位[7030202252]13位[9787030202253] 出版社：科学出版社 出版日期：2008-1-1 定价：￥20.00元 内容提要本书在第一版的基础上做了修订，使其更体现社会对卫生职业教育的需求，更贴近专业人才能力培养的要求。在内容安排上，以“必需，够用”为度，每章前列出学习目标，文中插入生动活泼的“链接”和与临床结合的典型案例，每章后附目标检测题，文字通俗易懂、版式新颖，并配有大量图片，易学、实用，非常适合中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关专业使用。 本书配套教学课件，供师生下载使用。 编辑推荐本教材的宗旨是提供教学内容的平台性模块，供中等卫生职业教学各专业共同使用，在此基础上，相关专业可以进一步学习专业模块。教材内容的设置分为三个模块：基础模块、实践模块和选学模块。其中基础模块和实践模块是必学内容，是基本标准和共同要求。教材内容包括微生物学、免疫学和寄生虫学三大部分。微生物学包括微生物概述、细菌概述、常见病原菌、病毒概述、常见病毒及其他微生物。免疫学内容包括免疫学基础和临床免疫。人体寄生虫学包括医学蠕虫、医学原虫及医学节肢动物。本着循序渐进、由浅入深的原则来安排上述内容的顺序。 目录第二版前言 第一版前言 绪论 第1章 微生物概述 第1节 微生物的概念及种类 第2节 微生物与人类的关系 第3节 微生物学与医学微生物学 第2章 细菌概述 第1节 细菌的形态与结构 第2节 细菌的生长繁殖与变异 第3节 细菌的分布与消毒灭菌 第4节 细菌的致病性 第3章 免疫学基础 第1节 概述 第2节 抗原 第3节 免疫系统 第4节 抗体 第5节 免疫应答 第6节 抗感染免疫 第4章 临床免疫 第1节 超敏反应 第2节 免疫学诊断 第3节 免疫学防治 第5章 常见病原菌 第1节 化脓性球菌 第2节 肠道杆菌 第3节 弧菌属 第4节 厌氧性细菌 第5节 分枝杆菌属 第6节 其他病原性细菌 第6章 病毒概述 第1节 病毒的基本性状 第2节 病毒的致病性与免疫性 第3节 病毒感染的微生物学检查和防治原则 第7章 常见病毒 第1节 呼吸道病毒 第2节 肠道病毒 第3节 肝炎病毒 第4节 人类免疫缺陷病毒 第5节 其他病毒 第8章 其他微生物 第1节 螺旋体 第2节 立克次体 第3节 衣原体 第4节 支原体 第5节 放线菌 第6节 真菌 第9章 人体寄生虫学概述 第1节 寄生现象与生活史 第2节 寄生虫与宿主的相互关系 第3节 寄生虫病的流行与防治原则 第10章 医学蠕虫 第1节 线虫 第2节 吸虫 第3节 绦虫 第11章 医学原虫 第1节 溶组织内阿米巴 第2节 疟原虫 第3节 阴道毛滴虫 第4节 其他原虫 第12章 医学节肢动物 第1节 概述 第2节 常见医学节肢动物 病原生物与免疫学基础实验指导 实验室规则 实验一 细菌形态检查 实验二 细菌的人工培养 实验三 细菌的分布与消毒灭菌 实验四 免疫学基础实验 实验五 化脓性球菌、肠道杆菌及其他病原菌 实验六 病毒及其他微生物 实验七 医学蠕虫 实验八 医学原虫和医学节肢动物 参考文献 病原生物与免疫学基础教学基本要求 目标检测选择题参考答案 彩图 节选第二版前言 面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材《病原生物与免疫学基础》第一版已面世4年多了。几年 来，该教材获得了全国各地中等卫生职业学校广大师生的好评，为中等卫生职业教育发挥了良好作用。随着 近几年来中职教育的蓬勃发展，中职生源的变化以及学科知识的更新，要求中职教材更贴近学生、更适应就 业要求。因此，在“全国卫生职业教育教学新模式研究课题组”指导下，我们对此教材进行了再版修订。 第二版教材保留了第一版简明扼要、图文并茂的风格，生动活泼的链接方式和第一版的主干内容顺序， 仍然把教材内容的设置分为3个模块：基础模块、实践模块和选学模块。基础模块和实践模块是必学内容， 是基本标准和共同要求。选学模块的内容由各校根据专业、学时、学分等实际情况选择使用，对选学模块内 容，教材中加注“△”符号以示区别和选择。 本教材主要从以下几方面进行了更新：①增加了临床疾病案例，便于。问题教学(PBT)及问题学习 (PBL)”，拓宽学生医学知识视野，培养学生带着问题思考和理论联系实践的能力。②尽量用简表形式进行 小结。把各单元内容，言简意赅地列成简表，使知识要点一目了然，便于理解和记忆。③各章节内容简明扼 要，并尽量使用一些更贴切的图表，使之易读易懂。④增加了一些新知识。如超敏反应防治新方法、SARS 冠状病毒、禽流感病毒、莱姆病病原体、肺孢子虫、细菌耐药性试验结果的判断等。⑤更新了各章节的链接内 容，使之更实用、适用，更贴近岗位对专业人才的要求。 本教材附有实验指导、病原生物与免疫学基础教学基本要求、学时分配建议和彩图，可供中等卫生职业 学校各专业共同使用。根据专业、学时的不同，本门课程建议定为2—3学分。学时充裕，可详细学习正文内 容。学时紧张，可只学习各部分的小结简表。使学生在有限的时间内，能把握本门课程的脉络。 另外，我们还制作了与本教材相配套精美的系列教学课件，供师生使用。配套课件可以从科学出版社网 站下载。 本教材编写得到了广西玉林市卫校、吉林省辽源市卫校、鞍山师范学院附属卫校、天水市卫校、菏泽卫生 学校、黑龙江省卫生学校、惠州卫生学校、常州卫生高等职业技术学校、吕梁市卫生学校、南海区卫生职业技 术学校、广西桂林市卫生学校、沈阳市中医药学校、四川I省卫生学校、沈阳医学院附属卫生学校、天津医科大 学附属卫生学校、营口市卫生学校、大连铁路卫生学校、镇江卫生学校、南宁市第二卫生学校、北京护士学校、 三峡大学护理学院、北京市中医学校等的大力支持，得到了中国职教学会教学过程研究会副主任委员刘晨的 亲自指导，在此一并致谢。 本教材的编者，都是多年工作在中等卫生职业教育第一线的有丰富教学经验的专业教师，但由于编写时 间仓促和水平所限，教材中可能有不当之处，希望广大师生给予指正。 编 者 2007年11月 |
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